Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·9 iunie 2003
procedural · adoptat
P„un-Ion Otiman
Aprobarea programului de lucru ∫i a ordinii de zi
Discurs
## Mul ˛ umesc, domnule pre∫edinte.
Œnainte de a prezenta raportul comisiei pentru modificarea ∫i completarea Legii Ónv„ ˛ „m‚ntului nr. 84/1995, v„ rog s„-mi da ˛ i voie s„ spun ∫i eu c‚teva cuvinte, altele dec‚t au fost prezentate de colegii mei, cu privire la necesitatea modific„rii Legii Ónv„ ˛ „m‚ntului nr. 84/1995, cu privire la arhitectura nou„ pe care am g‚ndit-o pentru Ónv„ ˛ „m‚ntul preuniversitar.
Mai mul ˛ i colegi care se afl„ ast„zi Ón sal„ Ó∫i amintesc c„, Ón 1994, Ministerul Educa ˛ iei Na ˛ ionale de atunci ne-a prezentat un proiect de lege cu argumentele de la acea dat„ referitoare la Ónv„ ˛ „m‚ntul obligatoriu de 9 ani, respectiv, la o anumit„ structur„ a parcursului gimnazial ∫i liceal ∫i cu privire la examenul de bacalaureat. De atunci, foarte multe din coordonatele Ónv„ ˛ „m‚ntului preuniversitar s-au modificat, ne afl„m Ón pragul ader„rii la Uniunea European„, dosarul Ónv„ ˛ „m‚ntului a fost primul negociat, cu condi ˛ iile care au fost impuse la data respectiv„ sau solicitate, referitor la v‚rsta debutului ∫colar, la durata Ónv„ ˛ „m‚ntului obligatoriu, la rutele de parcurs ale elevilor, Ónc‚t cred c„ ∫i din acest punct de vedere, dup„ aproape 10 ani, se impunea o modificare de structur„, de concep ˛ ie a Ónv„ ˛ „m‚ntului preuniversitar.
Revin la raport. Raportul comisiei este favorabil, nu Ól voi citi, pentru c„ a fost difuzat, ci voi ad„uga faptul c„ noi am avizat favorabil ∫i supunem dezbaterii plenului Senatului varianta adoptat„ de Camera Deputa ˛ ilor, f„r„ amendamente. Œns„ este necesar s„ precizez ∫i faptul c„ avem depuse trei amendamente de c„tre colega noastr„, doamna senator Angela Mihaela B„lan, pe care le ave ˛ i Ón anex„, dar pe care Comisia pentru Ónv„ ˛ „m‚nt ∫i ∫tiin ˛ „ a Senatului nu ∫i le-a Ónsu∫it.
V„ rog, domnule pre∫edinte, s„ supune ˛ i dezbaterii raportul nostru Ón vederea aprob„rii de c„tre colegii no∫tri senatori. Mul ˛ umesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.