Monitorul Oficial·Partea II·23 martie 2006
other · respins
Ioan Ghi∫e
Aprobarea modific„rii ordinii de zi
Discurs
Mul˛umesc, domnule pre∫edinte.
## Stimate doamne ∫i stima˛i domni,
Vin s„ Ónt„resc argumentele aduse de domnul deputat Oltean Ón sensul urm„tor. Sigur, ceea ce a spus colegul nostru de la U.D.M.R. este adev„rat. De multe ori Ón consiliile locale, deciziile privind patrimoniul se constituie Ón obiect al negocierii mai mult sau mai pu˛in principiale, Óntre diverse grupuri de consilieri sau chiar Óntre partide.
Problema este urm„toarea: a∫a cum se Ón˛eleg, sau nu se Ón˛eleg, principial sau neprincipial, pentru o decizie privind patrimoniul cu jum„tate plus unu din num„rul total al consilierilor, se Ón˛eleg mai greu cu dou„ treimi din num„rul total al consilierilor atunci c‚nd e s„ dea decizii pe actuala procedur„ din lege ∫i, de fapt, dac„ se men˛ine actuala procedur„, se comit dou„ erori, sau mai bine zis apar dou„ situa˛ii care nu sunt favorabile dezvolt„rii comunit„˛ilor locale.
MONITORUL OFICIAL AL ROM¬NIEI, PARTEA a II-a, Nr. 30/23.III.2006 Prima este urm„toarea: se emit mai pu˛ine hot„r‚ri ∫i cu o fluiditate mai redus„ Ón ceea ce prive∫te asocierile ∫i deciziile asupra patrimoniului.
Al doilea aspect este c„ acei consilieri care sunt minoritari Ón consiliul local sau acele partide care au un num„r redus de consilieri Ó∫i cresc ele miza la negociere. Repet, aceste negocieri, experien˛a ne arat„, sunt mai mult sau mai pu˛in principiale. Œn˛elegem cred c„ to˛i despre ce este vorba, ∫i atunci c‚nd l„s„m cu jum„tate plus unu din num„rul consilierilor Ón func˛ie, se respect„ un principiu parlamentar, adic„ majoritatea adun„rii respective deliberative decide asupra bunei administr„ri a comunit„˛ii locale.
De aceea, argumentele pe care le-a adus domnul deputat Oltean sunt de sus˛inut ∫i noi v„ propunem s„ vot„m pentru aceast„ formul„ cu jum„tate plus unu din num„rul consilierilor Ón func˛ie.
V„ mul˛umesc pentru aten˛ie.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.