Costel Marian Ionescu

Mulþumesc, domnule pre∫edinte. Stimate domnule pre∫edinte, Stimat„ doamn„ ministru,

Stimaþi colegi,

Acest proiect pe care l-am propus ∫i pe care l-am lucrat cu mult s‚rg ∫i cu mult„ experienþ„, av‚nd-o Ón spate at‚t eu, c‚t ∫i domnul Moisoiu, a venit s„ Óncununeze experienþa unei categorii mari de cadre didactice, ∫i anume a acelora care lucreaz„ Ón Ónv„þ„m‚ntul preuniversitar. Acest proiect este un proiect concret ∫i coerent, care vine Ón sprijinul reformei pe care o dore∫te absolut orice guvern care ar fi la putere. De asemenea, acest proiect, vreau s„ v„ spun, nu ∫tiu dac„ este singurul, dar cred c„ are ∫i acoperire juridic„, deoarece comisia a hot„r‚t ca acest proiect s„ fie trimis Ón toate judeþele þ„rii, ∫i acest proiect a fost dezb„tut ∫i, accentuez, dezb„tut, Ón fiecare unitate ∫colar„ cu speciali∫tii, Ón fiecare inspectorat ∫colar ∫i, din cele 41 de judeþe, ni s-au trimis avize favorabile din 30 de judeþe. Avizele acestea favorabile care s-au trimis au avut Ón ele ∫i o serie Óntreag„ de amendamente, de care noi am þinut cont, ∫i am îÓmbr„cat“ vechiul proiect ∫i l-am supus discuþiei Ón comisie Ón continuare. Acest proiect, care a venit ∫i pe care l-am supus comisiei cu amendamentele, cred c„ are suficient sprijin ∫i moralice∫te ∫i legal, pentru c„ are Ón spate un argument juridic puternic, deoarece are consensul naþional. Œn fond ∫i la urma urmei, oamenii din

MONITORUL OFICIAL AL ROM¬NIEI, PARTEA a II-a, Nr. 28/15.III.2002 Ónv„þ„m‚ntul preuniversitar au studiat acest proiect ∫i ne-au trimis avizele d‚n∫ilor, cu avizele inspectoratelor ∫colare, sub isc„litura inspectorilor generali.

Motivaþia a fost, ∫i v„ rog s„ m„ iertaþi c„ v„ mai reþin c‚teva secunde, urm„toarea: Ón urma examin„rii, comisia a hot„r‚t, cu 12 voturi Ómpotriv„ ∫i 9 pentru, s„ fie respins pentru motivul c„ la Ministerul Educaþiei ∫i Cercet„rii se afl„ Óntr-un stadiu avansat elaborarea proiectului de Lege privind Ónv„þ„m‚ntul preuniversitar. Eu a∫ vrea s„ facem un cumul de idei ∫i de asocieri, pentru c„ noi Óntr-adev„r dorim s„ venim Ón sprijinul populaþiei ∫i dorim ca aceste idei care au fost prinse aici ∫i care reprezint„ un cumul dintr-o anumit„ experienþ„ s„ fie prezentate, pentru c„ necesitarea reformei Ón Ónv„þ„m‚ntul preuniversitar este deosebit„ la ora actual„, deoarece, dup„ Revoluþie, s„ ∫tiþi c„ Ón multe unit„þi ∫colare exist„ la ora actual„, ∫i acesta a fost laitmotivul principal, un conglomerat de profiluri ∫i meserii pe cele trei filiere – filiera teoretic„, tehnologic„ ∫i vocaþional„. Am g„sit a∫a ceva Ón multe unit„þi ∫colare. Directorii ∫i-au adunat toate cele trei filiere Ón scopul realiz„rii planului de ∫colarizare. ™i, atunci, noi punem problema: este normal ∫i moralice∫te corect s„ aprob„m a∫a ceva c‚nd nu exist„ baz„ material„ suficient„ pentru instruirea normal„, la standardele cerute at‚t de noi, c‚t ∫i de Uniunea European„?

Deci eu vreau s„ spun c„ acest proiect vine Ón sprijinul oriec„rui tip de reforme, av‚nd Ón spate o experienþ„ a cadrelor didactice din toat„ þara ∫i cu aportul juridic, a∫a cum am exprimat anterior, care are Ón spate vocaþia ∫i puterea juridic„ a unui referendum naþional.