Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·26 aprilie 2002
Dezbatere proiect de lege · respins
Adrian Moisoiu
Discurs
Mulþumesc, domnule preºedinte. Domnule preºedinte,
Doamnelor ºi domnilor,
”Învãþãmântul nu se subordoneazã scopurilor ºi doctrinelor promovate de partide sau de alte formaþiuni politiceÒ Ñ se stipuleazã în art. 11 alin. 1 din Legea învãþãmântului nr. 84/1995.
De acest articol mi-am adus aminte în momentul în care am citit Protocolul local al filialelor P.S.D. ºi U.D.M.R. din judeþul Mureº, încheiat la Târgu Mureº în ziua de 2 aprilie ºi semnat de prim-vicepreºedintele P.S.D., Ovidiu Natea, cel desemnat prefect în ºedinþa de Guvern din 28 martie ºi instalat în ziua de 3 aprilie, ºi de preºedintele U.D.M.R. Mureº, deputatul Kelemen Attila: ”Organizaþiile judeþene ale P.S.D. ºi U.D.M.R. din judeþul Mureº vor conlucra pentru aplicarea prevederilor punctului 3 din capitolul IV din protocolul încheiat la nivel naþional, în sensul în care Colegiul Naþional **Alexandru Papiu Ilarian** sã revinã la statutul de colegiu cu predare în limba românã ºi Colegiul naþional **Bolyai Farkas** sã revinã la statutul de colegiu cu predare în limba maghiarã, începând cu anul ºcolar 2002 Ð 2003. Pentru rezolvarea corectã a situaþiilor tuturor profesorilor ºi a tuturor elevilor, se va efectua ºi un schimb de 4 clase între colegiile **Unirea** ºi **Bolyai** .
Aceasta a fost scânteia care a declanºat miºcarea de protest a elevilor din cele 13 clase de la secþia românã a Colegiului Naþional **Bolyai Farkas** din Târgu Mureº care, nefiind de acord cu separarea etnicã, l-au determinat pe preºedintele U.D.M.R. Târgu Mureº, Kelemen Attila, sã descopere un nou tip de extremism: extremismul minorilor!
Acesta este motivul pentru care, în Târgu Mureº, s-a declanºat o miºcare româneascã ”pro-Bolyai românÒ, comparabilã cu cea din primãvara anului 1990 ºi relevatã în presa localã de sâmbãtã, 13 aprilie.
Acesta este momentul în care un prefect este contestat a doua zi dupã numirea sa, pentru modul în care a apreciat cã situaþia **Bolyai** se poate rezolva în douã moduri: fie prin scoaterea progresivã a claselor de limbã românã din liceu, prin neacordarea de cifrã de ºcolarizare, fie prin mutarea, din anul ºcolar 2002 Ð 2003, a claselor de elevi, cu profesori cu tot, la colegiile **Papiu** ºi **Unirea** .
Întreg acest scenariu, care încalcã Constituþia României, Legea învãþãmântului, instrumentele internaþionale care configureazã drepturile omului ºi libertãþile sale fundamentale ºi Convenþia Naþiunilor Unite cu privire la drepturile copilului este dirijat de cel pe care Guvernul l-a numit sã urmãreascã aplicarea legilor pe teritoriul judeþului Mureº ºi care, de altfel, a negociat Protocolul P.S.D. Ð U.D.M.R., în urma alegerilor locale din vara anului 2000, pentru ocuparea unor posturi de conducere în administraþia localã ºi care, de altfel, a fost agreat ºi dorit de U.D.M.R., atunci când s-a observat cã prefectul Ioan Togãnel oscileazã în semnarea protocolului.
Pentru cã m-am referit la Convenþia Naþiunilor Unite cu privire la drepturile copilului, aprobatã la 20 noiembrie 1989, îmi voi permite sã prezint câteva articole.