Adrian Moisoiu

Mulþumesc, domnule secretar de stat.

Însã aº dori sã lãmurim de la bun început o treabã, domnule secretar de stat, ºi anume, într-adevãr, eu nu pot sã vã cer dumneavoastrã sã definiþi ”separatismul ºcolarÒ promovat de U.D.M.R., dar întrebarea era pusã cu un anumit scop, ºi anume, pentru cã U.D.M.R.-ul promoveazã un separatism ºcolar. ªi degeaba spuneþi în rãspunsul dumneavoastrã cã ”nu avem cunoºtinþã de o promovare a conceptului de separatism ºcolar de cãtre U.D.M.R.Ò, de îndatã ce dumneavoastrã permiteþi sã existe ºcoli numai în limba maghiarã, de unde au fost scoºi elevii care erau la secþia românã.

Deci, eu nu am nimic împotrivã ca ei sã înveþe limba maghiarã, Doamne fereºte, ci problema este puþin diferitã, ºi anume, ei nu suportã ca în aceeaºi ºcoalã sã existe elevi români! Aceastã situaþie o avem ºi în Bucureºti (dacã nu ºtiþi, atunci..., dar eu cred cã ºtiþi, domnule secretar de stat). Aceastã situaþie o întâlnim ºi la Târgu Mureº, la **Bolyai-Farkas** , unde în clipa de faþã se deruleazã acest program de scoatere a elevilor români, prin faptul cã nu se propune cifra de ºcolarizare

sau se încheie niºte protocoale între niºte partide politice, pentru ca aceºtia sã fie scoºi. Aceeaºi situaþie o avem la Braºov. Aceeaºi situaþie o avem la Topliþa º.a.m.d. ªi atunci, de ce spuneþi cã nu se cunoaºte nimic despre acest separatism ºcolar?

Deci, în aceastã idee, eu am rugat ca dumneavoastrã, Ministerul Educaþiei ºi Cercetãrii, sã faceþi ceva. Dacã, într-adevãr, sunteþi sinceri în ceea ce spuneþi, pentru cã, subliniem, cã dorim sã nu fie nimic discriminatoriu.

În sfârºit, la rãspunsul de la urmã, privind învãþarea limbii române. Într-adevãr, remarcabil este faptul Ñ ºi ºtiþi foarte bine cã ºi eu sunt implicat în aceastã înfiinþare a Facultãþii de limbã românã la Topliþa Ñ cã aceastã facultate s-a înfiinþat, însã, întrebarea se referea la altceva, ºi anume, la faptul cã în aceste judeþe, Harghita ºi Covasna, modul în care se învaþã limba românã este absolut lamentabil. Deci, sunt foarte mulþi copii care trec prin ºcoalã, care primesc calificative de promovare ºi care nu cunosc limba românã la terminarea ºcolii!

La aceasta m-am referit eu în întrebarea mea ºi aici v-aº ruga pe dumneavoastrã sã depuneþi un efort, sã faceþi exact acele lucruri care sunt necesare ºi care stau în puterea Ministerul Educaþiei ºi Cercetãrii, ca aceºti elevi, pe care îi avem acum, sã ajungã sã înveþe ºi sã poatã sã utilizeze limba statului ºi atunci nu mai au nevoie (pentru cã aici este problema) sã fie reprezentaþi ºi sã se introducã o a doua limbã oficialã în Justiþie ºi, respectiv, în administraþie publicã, aºa cum au cerut-o ºi în modificarea Constituþiei.

Mulþumesc.