Referitor la întrebarea dumneavoastră, înregistrată la Camera Deputaților cu numărul 9.182A/2023*, având ca obiect „Soluții pentru reducerea violenței în școli”, vă comunicăm următoarele*:
Pentru combaterea și prevenirea fenomenului violenței,
Ministerul Educației a elaborat Ordinul nr. 4.343/202012
privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare a prevederilor art. 7 din anexa la Legea educației nr. 1/2011, privind violența psihologică – bullying.
Conform art. 4 din actul normativ sus-menționat, la începutul fiecărui an școlar, unitățile de învățământ au responsabilitatea de a-și întocmi propriile strategii și planuri de asigurare și de menținere a unui climat potrivit în spațiul școlar.*
De asemenea, conform art. 5 din Ordinul nr. 4.343, „Pentru optimizarea prevenirii violenței psihologice – bullying, la nivelul fiecărei unități de învățământ, se creează un grup de acțiune antibullying cu rol de prevenire, identificare și soluționare a faptelor de bullying, comise între elevi, prin acțiuni fizice, verbale, relaționale și/sau cibernetice”.
„Grupul de acțiune antibullying se dimensionează potrivit particularităților fiecărei unități de învățământ, având maximum 10 membri, fiind adaptat contextului social, dimensiunii și cerințelor specifice fiecărei unități de învățământ.”
Ministerul Educației întocmește anual un raport privind fenomenul violenței, în care prezintă analiza fenomenului violenței din mediul școlar la nivel național, realizat pe baza datelor statistice transmise de inspectoratele școlare, respectiv Inspectoratul Municipiului București, și face recomandări în vederea reducerii fenomenului de violență.
În data de 11 noiembrie 2022, Ministerul Educației a inițiat o dezbatere în sistem videoconferință cu reprezentanții inspectoratelor școlare, ai centrelor județene de resurse și asistență educațională, pentru a discuta propunerile privind îmbunătățirea implementării obiectivelor Planului național comun de acțiune pentru creșterea gradului de siguranță a elevilor și a cadrelor didactice, exemple de bune practici la nivelul unităților de învățământ și pentru identificarea unităților de învățământ cu risc major de producere a actelor de violență.
În data de 14 noiembrie 2022, la Ministerul Educației a avut loc prima sesiune de lucru organizată în contextul campaniei „Nu sunteți singuri”.
În data de 15 februarie, la Palatul Victoria a avut loc o întâlnire de lucru între reprezentanții Ministerului Educației și cei ai Ministerului Familiei, Tineretului și Egalității de Șanse.
Prin acest parteneriat și prin acțiunile propuse facem pași siguri pentru a îmbunătăți accesul copiilor, al părinților, al specialiștilor din educație și al specialiștilor din domeniul protecției copilului la informații corecte și complete.
În urma consultării cadrelor didactice, a părinților, a elevilor, unitatea de învățământ preuniversitar poate decide instalarea unui sistem de supraveghere audio-video, în vederea asigurării pazei și protecției persoanelor, bunurilor și valorilor.
Exmatricularea beneficiarilor primari în perioada învățământului obligatoriu poate fi realizată numai în situații
grave, în urma încălcării normelor de disciplină în spațiul școlar, în vederea protejării dreptului la educație al celorlalți beneficiari primari.
Exmatricularea poate fi dispusă numai după parcurgerea unui proces amplu, în care se garantează dreptul la apărare și la contestații.
Mulțumindu-vă pentru colaborare, vă asigurăm, stimate domnule deputat, de toată considerația noastră.