Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·11 mai 2017
other · adoptat
Petru Gabriel Vlase
Aprobarea modificării ordinii de zi
Discurs
Mulțumesc. Dezbateri pe articole și anexă. Lucrăm pe raportul suplimentar.
Dacă la titlu sunt obiecții? Adoptat.
La pct. 1 din raport, art. 1 alin. (1), obiecții sau comentarii? Adoptat.
La pct. 2 din raport, art. 1 alin. (1) lit. a), sunt obiecții sau comentarii?
Adoptat.
La pct. 3 din raport, art. 1 alin. (1) lit. b), sunt obiecții sau comentarii?
Adoptat.
La pct. 4 din raport, art. 1 alin. (1) lit. c), sunt obiecții sau comentarii?
Adoptat.
La pct. 5 din raport, art. 1 alin. (1) lit. d), sunt obiecții sau comentarii?
Adoptat.
La pct. 6 din raport, art. 1 alin. (1) lit. e), sunt obiecții sau comentarii?
Adoptat.
La pct. 7 din raport, art. 1 alin. (1) lit. f), sunt obiecții sau comentarii?
Adoptat.
La pct. 8 din raport, art. 1 alin. (1) lit. g), obiecții, comentarii?
Adoptat.
La pct. 9 din raport, art. 1 alin. (1) lit. h), obiecții, comentarii?
Adoptat.
La pct. 10 din raport, art. 1 alin. (1) lit. i), obiecții, comentarii?
Adoptat.
La pct. 11 din raport, art. 1 alin. (1) lit. j), sunt obiecții, comentarii?
Adoptat.
La pct. 12 din raport, art. 1 alin. (1) lit. k), obiecții, comentarii?
Adoptat.
La pct. 13 din raport, art. 1 alin. (1) lit. l), sunt obiecții sau comentarii?
Adoptat.
La pct. 14 din raport, art. 1 alin. (1) lit. m), obiecții, comentarii?
Nu.
Adoptat.
La pct. 15, art. 1 alin. (1) lit. n), sunt obiecții, comentarii? Adoptat.
La pct. 16 din raport, art. 1 alin. (1) lit. o), sunt obiecții sau comentarii?
Adoptat.
La pct. 17 din raport, art. 1 alin. (2), sunt obiecții sau comentarii? Adoptat.
La pct. 17 din raport, art. 1 alin. (3), nou-introdus prin amendamentul admis de comisie, obiecții, comentarii? Adoptat.
La pct. 18 din raport, art. 2... La art. 2 sunt două amendamente respinse.
Dacă se susțin? Vă rog. Susțineți? La pct. 18? Punctul 18, art. 2. Vă rog. Îmi precizați care dintre ele.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.