Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·26 iunie 2019
Dezbatere proiect de lege · Trimis la votul final
Camelia Gavrilă
Analiza discursului
- Populism
- 0 · fără
- Anti-pluralism
- 0 · fără
- DQI
- nivel 1 · justificare inferioară interes de grup · poziţional
- Voce
- —
Discurs
Mulțumesc, doamnă președinte. Doamnelor și domnilor, Stimați colegi*,
Declarația mea politică de astăzi, cu titlul „Final de an educațional. Constatări, reflecții, concluzii, soluții pentru învățământul preuniversitar și universitar”, subliniază importanța analizelor, a evaluărilor de etapă ale sistemului educațional, nevoia de concluzii și sinteze de probleme la finalizarea anului școlar sau universitar, aducând în prim-plan importanța educației, elementele pozitive, împliniri și dificultăți și, de asemenea, atrăgând atenția asupra
urgențelor și nevoilor pe care sistemul educațional le implică pentru a asigura un învățământ eficient.
Dacă vorbim despre luna iunie, în spațiul educației aceasta înseamnă final de an școlar și, într-o anume măsură, final de an universitar, însă și un timp al examenelor, al evaluărilor, încât, cumulând evaluările și statisticile, putem trage concluzia asupra a ceea ce s-a întâmplat pe parcursul anului respectiv și am putea vorbi despre faptul că anul 2018–2019 a fost un an al proiectelor orientate către școală, către problemele esențiale ale învățământului din România*, iar rezultatele, efectele, beneficiile sunt semnificative pentru elevi, pentru studenți, pentru comunitate în general.
Aș sublinia ca reușite importante creșterile salariale semnificative pentru profesori, bugetul suplimentat pentru domeniul educației și implicit pentru efectuarea plăților hotărârilor judecătorești, reabilitări, modernizări ale unităților de învățământ, ale universităților, ale campusurilor universitare, accesul gratuit pentru un număr semnificativ de copii la creșă și, implicit, o preocupare acordată învățământului antepreșcolar și preșcolar, în spiritul valorilor europene și al accentelor din spațiul Uniunii Europene, preocuparea pentru calitatea și relevanța cursurilor de formare profesională, strategii diversificate pentru educația copiilor, pentru consilierea psihologică, digitalizarea educației, a învățământului care a pornit deja și care încă are câteva etape de urmat, pachetul social pentru educație –