Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·19 mai 2010
Informare · adoptat tacit
Gabriel Andronache
Discurs
## Mulțumesc, doamnă președinte.
Este vorba despre un amendament pe care l-am depus împreună cu domnul deputat Daniel Bărbulescu. Se referă la art. 101 alin. (2) și (3) și propunem modificarea textului adoptat în comisie, pentru că, în măsura în care acest text va rămâne, vor apărea foarte multe probleme legate de patrimoniu și de aplicarea Legii nr. 213 din 1998.
Textul amendamentului sună astfel: „Terenurile și clădirile unităților de educație timpurie, de învățământ preșcolar, școlile primare și gimnaziale, liceele situate în orașe, municipii sau municipii reședință de județ, inclusiv celelalte niveluri de învățământ din cadrul acestora, înființate de stat, fac parte din domeniul public local și sunt administrate de către consiliile locale. Celelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea acestora și sunt administrate de către consiliile de administrație, conform cu legislația în vigoare.”
Iar la alin. (3): „Terenurile și clădirile în care își desfășoară activitatea liceele situate în comune, inclusiv celelalte niveluri de învățământ din cadrul acestora, unitățile de învățământ special publice, centrele județene de resurse și asistență educațională fac parte din domeniul public județean, respectiv al municipiului București, și sunt în administrarea consiliului județean în a căror rază teritorială își desfășoară activitatea, prin consiliile de administrație ale unităților de învățământ respective. Celelalte componente ale bazei materiale, ale unităților de învățământ special publice, ale cluburilor sportive școlare, ale palatelor și cluburilor copiilor și elevilor și ale centrelor județene de resurse și asistență educațională sunt de drept proprietatea acestora și sunt administrate de către consiliile de administrație ale acestora”.
Vă mulțumesc și vă rugăm să susțineți acest amendament.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.