Doina Burcău

Mulțumesc, doamnă președinte.

În baza prevederilor art. 95 din Regulamentul Camerei Deputaților, republicat, cu adresa Pl-x 501/5 septembrie 2011, Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport a primit spre dezbatere și avizare în fond Propunerea legislativă privind modificarea Legii nr. 1/2011 privind educația națională.

Pentru întocmirea raportului, comisia a analizat avizele primite de la Comisia juridică, de disciplină și imunități, Comisia pentru drepturile omului, culte și problemele minorităților naționale, Comisia pentru egalitatea de șanse între femei și bărbați, avizul Consiliului Legislativ, avizul Consiliului Economic și Social, precum și punctul de vedere al Guvernului.

Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare modificarea alin. (13) al art. 45 din Legea educației naționale nr. 1/2011, în sensul ca, pentru elevii aparținând minorităților naționale, Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului să asigure manuale școlare, fie elaborate în limba de predare a minorităților naționale, fie traduse din limba română, eliminându-se posibilitatea introducerii manualelor de import.

În funcție de obiectul și conținutul său, propunerea legislativă face parte din categoria legilor organice, potrivit prevederilor art. 73 din Constituția României, republicată, dar și Deciziei plenului Senatului din data de 28 iunie 2011.

La lucrările comisiei au fost prezenți 19 deputați din totalul de 27 membri ai comisiei.

În baza prevederilor art. 54 și 55 din Regulamentul Camerei Deputaților, republicat, la dezbaterea propunerii legislative au participat ca invitați domnul Andrei Király, secretar de stat, și domnul Ioan Ciucă, director în cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.

Potrivit prevederilor art. 75 alin. (1) din Constituția României, republicată, și ale art. 92 alin. (8) din Regulamentul Camerei Deputaților, republicat, Camera Deputaților este primă Cameră sesizată. În urma dezbaterii în ședința din 21 septembrie 2011, având în vedere voturile exprimate, respectiv 4 voturi pentru adoptare, 12 voturi împotriva adoptării și 3 abțineri, comisia propune plenului Camerei Deputaților respingerea propunerii legislative, din următoarele considerente: în cazul învățământului în limbile minorităților naționale, manualele școlare sunt deficitare din cauza refuzului editurilor de a tipări un tiraj atât de redus de cărți școlare, singura soluție fiind achiziționarea acestor manuale din import. Nu se poate vorbi despre o discriminare între elevii diferitelor etnii, deoarece legea impune ca toate manualele școlare să fie conforme cu programa școlară și avizate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.

Vă mulțumesc.