Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·1 aprilie 2009
other · respins
Ion Rotaru
Discurs
Mulțumesc, domnule președinte.
Aș veni să subliniez și eu importanța acestei legi și, pe aceeași lungime de undă cu domnul senator Ichim, aș fi vrut să subliniez același lucru, și anume faptul că art. 24 alin. (2) spune: „Centrul Național de Instruire Diferențiată este înființat în scopul identificării, pregătirii, stimulării și valorificării potențialului tinerilor capabili de performanță înaltă.
Sigur că este bine că se încearcă acum, la nivelul fiecărui județ, înființarea acestor centre de instruire diferențiată. Sigur că este bine că ele vor funcționa pe un cadru legal, bine definit și care poate fi urmărit și pus în practică, dar aș sublinia ideea aceea că avem mulți tineri olimpici, valoroși care obțin rezultate la concursuri internaționale și nu numai și care, atunci când ajung în țară, dacă-i întrebi cum au fost stimulați... Stimulentele sunt uneori derizorii. Se lasă mult de dorit în ceea ce privește efectiv factorul stimulator, factorul care să-i încurajeze și să-i determine să meargă mai departe. Aici cred că Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, Ministerul Finanțelor Publice ar trebui să se aplece cu mai mare atenție pentru a stimula efectiv performanța.
Subscriu, de asemenea — și era ideea pe care voiam s-o subliniez —, în totalitate la ceea ce spunea domnul senator Ichim, faptul că nu ducem până la capăt această idee, că ar trebui să îi preluăm într-o formulă a cercetării multidisciplinare, să găsim un mecanism, să găsim un organism care să preia aceste valori, pentru că un proverb românesc spune „Cine nu are bătrâni să și-i cumpere.”, iar eu aș spune, parafrazând, „Cine are tineri supradotați să nu-i cedeze ieftin”, pentru că vor fi mult mai mari costurile pentru țară.
Grupul nostru parlamentar susține în totalitate acest proiect de lege, cu observațiile pe care le-am făcut și eu. Vă mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.