Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·29 octombrie 2019
Dezbatere proiect de lege · Trimis la votul final
Camelia Gavrilă
Analiza discursului
- Populism
- 0 · fără
- Anti-pluralism
- 0 · fără
- DQI
- nivel 2 · justificare calificată binele comun · propunere alternativă
- Voce
- —
Discurs
Mulțumesc, domnule președinte.
Comisia pentru învățământ a desfășurat în paralel cu Comisia pentru sănătate analiza proiectului respectiv.
De subliniat faptul că parlamentarii Partidului Social Democrat* au susținut și au inițiat acest demers extrem de important pentru generația actuală, încercând să rezolve o criză politică dintr-o amânare nepermisă de desemnare de ministru titular sau de ministru interimar la Educație.
Dar ce vrem să subliniem noi, din perspectiva Comisiei pentru învățământ, este faptul că doar pentru 2019 este în regulă să găsim această modalitate, întrucât organizarea unui examen de rezidențiat, o formă de pregătire postuniversitară, nu poate fi decuplată de responsabilitățile Ministerului Educației, fie că vorbim de organizare, de elaborare de subiecte, de logica conceperii unor subiecte de acest tip.*
În al doilea rând, este de apreciat faptul că cifra de școlarizare este egală cu numărul de absolvenți. În felul acesta se creează premisele unei pregătiri adecvate și ale unui spor de medici absolut necesar.