Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·14 decembrie 2009
Dezbatere proiect de lege · adoptat tacit
Ioan Oltean
Discurs
Mulțumesc, domnule președinte.
Dacă din partea grupurilor parlamentare avem intervenții? Nu avem intervenții.
Proiectul de lege rămâne pentru votul final de mâine, fiind întrunite prevederile art. 106 din regulament.
Următorul punct pe ordinea de zi, poziția 8 – Proiectul de lege privind aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 84/2009 pentru prorogarea termenului prevăzut la art. 9 alin. (1) din Legea recunoștinței față de eroii-martiri și luptătorii care au contribuit la victoria Revoluției române din decembrie 1989, precum și față de persoanele care și-au jertfit viața sau au avut de suferit în urma revoluției muncitorești anticomuniste de la Brașov din noiembrie 1987.
Suntem în procedură de urgență.
În conformitate cu prevederile art. 115 din Regulamentul Camerei Deputaților, intrăm în dezbaterea acestui proiect de lege. Îl invităm pe președintele comisiei sesizate în fond, Comisia juridică, să prezinte...
Inițiatorul întâi.
Dacă din partea inițiatorului dorește cineva să ia cuvântul?
Vă rog, domnule secretar de stat, să vă prezentați.
## **Domnul Adrian Viorel Nicolaescu** _– secretar de stat_
_la Secretariatul de Stat pentru Problemele Revoluționarilor_ **:**
## Bună ziua!
Mă numesc Adrian Nicolaescu, sunt secretar general, cu atribuții de secretar de stat, la Secretariatul pentru Problemele Revoluționarilor.
Obiectul proiectului de lege este de aprobare a Ordonanței nr. 84 din 2009, prin care s-a prorogat termenul prevăzut în art. 9 al Legii nr. 341, Legea recunoștinței, însă noi venim să susținem amendamentul acceptat de Comisia juridică, prin aceea că solicităm prorogarea acestui termen de preschimbare a certificatelor până la 30 aprilie 2010. Motivul îl reprezintă numărul mare de dosare care mai urmează să fie avizate de către Comisia secretariatului de stat și de către comisia parlamentară.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.