Liviu Marian Pop

Mulțumesc, domnule președinte de ședință.

Cu permisiunea dumneavoastră, voi adresa două întrebări domnului Remus Pricopie, ministrul educației naționale.

Prima întrebare se referă la „Problemele de la Liceul Teoretic «Mihai Eminescu» din Bârlad”, unde, domnule ministru, cadrele didactice de la acest liceu din județul Vaslui solicită urgent sprijin în rezolvarea unei probleme extrem de grave. Astfel: „Școala are spațiu de școlarizare pentru un singur schimb, pentru un număr de 2.500 de elevi, dar, momentan, sunt școlarizați 1.450 de elevi. Autoritățile locale impun elevilor, fără acordul consiliului profesoral, consiliului de administrație, comitetului de părinți, sindicatului (...), program de lucru în două schimburi, urmând ca o parte din spațiul de școlarizare să fie închis temporar, dar, de fapt, se urmărește să se dea o altă destinație respectivelor spații. Deja Primăria Bârlad, prin firmele cu care «colaborează» de mulți ani, face presiuni asupra conducerii – asupra administratorului de patrimoniu și administratorului financiar – și ia decizii de închidere a instalațiilor, cheltuind bani nejustificat, bani care pot fi folosiți pentru plata gazului, curentului, apei.”

(...)

Aceste cadre didactice solicită sprijin de urgență, deoarece consideră că:

„– există spațiul de școlarizare, conform normativelor standard;

– peste 400 de elevi fac naveta zilnic în mediul rural; – naveta pe perioada de iarnă este imposibilă în anumite situații;

– alocarea unei cote de gaz, de energie electrică adecvate situației ar rezolva problema;

– nu s-a făcut nicio economie când s-a procedat așa în anul 2010–2011;

– elevii și profesorii au stat în condiții dificile ani la rând și pot sta în continuare, neacceptând program în două schimburi;

– lipsa investițiilor din ultimii 30 de ani nu trebuie să fie suportată în prezent de profesori și elevi;

– nu există nicio transparență în relațiile dintre primărie, conducerea școlii, profesori, părinți etc.”

Având în vedere situația prezentată, vă întreb, domnule ministru, care este poziția ministerului pe care îl conduceți referitor la cele de mai sus și ce măsuri intenționați să luați pentru rezolvarea situațiilor reclamate de corpul didactic al Liceului Teoretic „Mihai Eminescu” Bârlad, Vaslui.

Solicit răspuns în scris.

A doua întrebare se adresează tot domnului Remus Pricopie, ministrul educației naționale.

Obiectul întrebării: „Închiderea unei unități de învățământ gimnazial din sectorul 3”.

## Domnule ministru,

Am primit la cabinetul meu senatorial, din partea unui grup de cadre didactice și părinți din București, sectorul 3, următoarea plângere: „(...) este vorba de Școala generală nr. 94, din sectorul 3, școală reabilitată și modernizată. Primăria Sectorului 3 decide, împreună cu inspectoratul municipiului, ca această școală să-și piardă personalitatea juridică, să fie comasată cu Liceul «Nichita Stănescu» și să fie mutată într-o clădire din incinta liceului mai sus menționat. Elevii din ciclul gimnazial sunt și în prezent în număr de 342. Comasarea și mutarea au fost justificate prin numărul mic de elevi, sub 300, fiind invocată Legea nr. 1/2011 (...). Precizăm că mutarea în incinta liceului a amestecat copii din clasa pregătitoare cu liceeni. Amenajările din clădirile, spațiul și terenurile de recreere și sport sunt nefinalizate. Fosta incintă a fost preluată de Poliția Locală Sector 3 (...)”.