Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·28 octombrie 2015
Dezbatere proiect de lege · Trimis la votul final
Adrian Nicolae Diaconu
Discurs
Mulțumesc, domnule președinte de ședință. Stimați colegi,
În baza prevederilor art. 95 din Regulamentul Camerei Deputaților, republicat, cu adresa Pl-x 599 din 5 octombrie 2015, Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport a primit spre dezbatere în fond Propunerea legislativă pentru completarea art. 63 din Legea nr. 1/2011 a educației naționale.
Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare completarea alineatului (1) al articolului 63 din Legea educației naționale, cu modificările și completările ulterioare, în sensul scăderii numărului minim de elevi dintr-o clasă de învățământ primar și gimnazial, în zonele de munte, de la 12 elevi la opt elevi, dat fiind faptul că există situații în aceste zone montane când o școală are o singură clasă, nefiind posibilități de transport și nici suficienți elevi.
În funcție de obiectul și conținutul său, propunerea legislativă face parte din categoria legilor organice, potrivit art. 73 din Constituția României, republicată.
La lucrările comisiei au fost prezenți 16 deputați, din totalul de 26.
Potrivit prevederilor art. 75 alin. (1) din Constituția României, republicată, și ale art. 92 alin. (8) din Regulamentul Camerei Deputaților, republicat, Camera Deputaților este prima Cameră sesizată.
În urma dezbaterii, în ședința din 20 octombrie 2015, comisia a propus, cu 12 voturi pentru, un vot împotrivă și 3 abțineri, respingerea propunerii legislative, din următoarele considerente: în conformitate cu prevederile art. 63 alin. (3) din Legea educației naționale nr. 1/2011, „în situații excepționale, formațiunile de preșcolari din grupa mare sau de elevi pot funcționa sub efectivul minim sau peste efectivul maxim, cu aprobarea consiliului de administrație al inspectoratului școlar, pe baza unei justificări corespunzătoare, ținând seama de încadrarea în costul standard per elev și în numărul maxim de posturi aprobat pentru învățământul preuniversitar la nivelul județului, respectiv al municipiului București”.
Pe cale de consecință, legislația în vigoare este cuprinzătoare, adoptarea inițiativei ducând la paralelism legislativ.
Mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.