Liviu Marian Pop

Aprobarea dezbaterii în procedură de urgență a următoarelor inițiative legislative: – Proiectul de lege privind aprobarea scoaterii din rezervele de stat a unor cantități de carburanți, care vor fi acordate, cu titlu gratuit, Ministerului Afacerilor Interne și Ministerului Apărării Naționale (b40/2014); – Proiectul de lege pentru modificarea și completarea Legii nr. 135/2010 privind Codul de procedură penală, precum și pentru completarea Legii nr. 187/2012 pentru punerea în aplicare a Legii nr. 286/2009 privind Codul penal (b42/2014); – Proiectul de lege privind ratificarea Acordului pentru facilitarea de împrumut de tip preventiv dintre Uniunea Europeană, în calitate de împrumutător, și România, în calitate de împrumutat, și Banca Națională a României, în valoare de maximum 2 miliarde euro, semnat la București la 5 noiembrie 2013 și la Luxemburg la 19 noiembrie 2013, și a Memorandumului de înțelegere dintre Uniunea Europeană și România, semnat la București la 5 noiembrie 2013 și la Bruxelles la 6 noiembrie 2013 (b58/2014); – Proiectul de lege pentru ratificarea Tratatului privind comerțul cu arme, adoptat la New York la 2 aprilie 2013 și semnat de România la New York la 3 iunie 2013 (b57/2014)

105 cuvinte

Discurs

Mulțumesc, domnule președinte de ședință.

Interpelarea mea este adresată domnului Remus Pricopie, ministrul educației naționale.

Obiectul interpelării: „Cum va fi plătit profesorul sau maistrul care efectuează ore de recuperare a practicii elevilor?”.

## Domnule ministru,

Prevederile art. 9 din Legea nr. 258/2007 privind practica elevilor și studenților statuează faptul că practica elevilor este obligatorie și constituie condiție de promovare. De asemenea, art. 19 prevede că practica poate fi recuperată fără a perturba procesul de pregătire teoretică. Având în vedere prevederile menționate mai sus, vă întreb, domnule ministru: cum va fi plătit profesorul sau maistrul care efectuează aceste ore?

Solicit răspuns în scris.

Vă mulțumesc, domnule președinte.

Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.

În contextul ședinței