Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·20 februarie 2024
Declarații politice · adoptat
Biró Rozália-Ibolya
Analiza discursului
- Populism
- 0 · fără
- Anti-pluralism
- 0 · fără
- DQI
- nivel 2 · justificare calificată mixtă · poziţional
- Voce
- —
Discurs
Mulțumesc, domnule președinte de ședință. Stimați colegi,
Declarația politică este intitulată „Diversitate culturală prin promovarea limbii materne”.
„Limba este tezaurul cel mai prețios pe care-l moștenesc copiii de la părinți, depozitul cel mai sacru lăsat de generațiile trecute” – spunea Vasile Alecsandri – „și care merită de a fi păstrat cu sfințenie de generațiile care-l primesc.”
Ziua internațională a limbii materne este aniversată anual la 21 februarie în întreaga lume, cu scopul de a promova diversitatea lingvistică și culturală, precum și multilingvismul.
Proclamată în cadrul Conferinței Generale a UNESCO din 17 noiembrie 1999, a fost celebrată pentru prima dată de Organizația Națiunilor Unite în anul 2000.
Cu prilejul proclamării acestei zile, statele membre ale ONU s-au angajat să contribuie la protecția și revigorarea bogatei diversități culturale prin promovarea limbilor materne ca formă de comunicare, interacțiune și înțelegere între diferite popoare. Ulterior, Adunarea Generală a ONU, prin Rezoluția din 16 mai 2007, a invitat statele membre „să promoveze conservarea și protecția tuturor limbilor utilizate de popoarele lumii”.
Limba maternă este cel mai puternic instrument de conservare și dezvoltare a patrimoniului mondial material și imaterial și o componentă esențială în procesul de definire a unei minorități naționale. Însușirea acesteia, precum și utilizarea ei ca mijloc de comunicare contribuie la conservarea și perpetuarea identității fiecărei națiuni.
La fiecare două săptămâni o limbă dispare, luând cu ea o întreagă moștenire culturală și intelectuală. Cel puțin 45% din cele 7.000 de limbi vorbite în lume sunt pe cale de dispariție, iar mai puțin de 100 sunt folosite în lumea digitală.
Politicile educaționale multilingve, evidențiate în tema din 2024 de Agenda 2030 – „Educația multilingvă – un pilon al învățării și învățării intergeneraționale”, sunt cruciale pentru educația incluzivă și pentru păstrarea limbilor indigene.*