Rodica-Luminița Barcari

Mulțumesc, domnule președinte de ședință.

Vă voi vorbi astăzi despre un subiect îngrijorător pentru educația românească – criza de dascăli.*

Ultimele date statistice relevă faptul că județul Ialomița, pe care îl reprezint în Parlamentul României, are 194 de cadre didactice, din totalul de 2.316, cu vârsta cuprinsă între 65 și 80 de ani. Un calcul simplu ne arată că 8,37% dintre profesorii ialomițeni au împlinit deja vârsta de pensionare, fiind cel mai mare procent din țară. La nivel național, numărul profesorilor cu vârsta de peste 65 de ani este de aproape 8.000.

Meseria de dascăl, care în urmă cu două-trei decenii impunea respect și onorabilitate, a devenit una indezirabilă și neatrăgătoare pentru tinerii absolvenți de studii superioare. Salariul nemotivant, în jur de 2.500 de lei net pentru un profesor debutant, volumul mărit al birocrației, condițiile precare din unele școli – în special în mediul rural –, numărul mic de posturi titularizabile fac ca această carieră, cândva tentantă, să nu mai fie o opțiune pentru absolvenții de facultate.* Puținii curajoși care își aleg această carieră se văd nevoiți să cumpere, din buzunarul propriu, rechizite și produse de igienă, să conceapă tot felul de fișe și activități pentru a face curricula mai atractivă pentru elevi și, în general, să facă eforturi substanțiale pentru a finaliza multitudinea de documente care trebuie completate mereu, îndepărtându-i de misiunea lor de bază, aceea de educatori ai tinerelor generații.