Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·26 septembrie 2018
other · adoptat tacit
Camelia Gavrilă
Discurs
Mulțumesc, domnule președinte. Doamnelor și domnilor, Stimați colegi,
Declarația mea de astăzi se referă la priorități și urgențe în politicile destinate tinerilor, mai ales cu referire la incluziunea socială și integrarea profesională.
Sigur că tinerii reprezintă o problemă complexă, o provocare, o resursă umană importantă, iar responsabilitatea socială vizavi de aceștia este extremă. Pentru că finalizarea studiilor, pregătirea pentru o profesie nu înseamnă automat și integrarea în profesie, și adaptarea, și sensibilitatea multiculturală, dacă ne gândim că ne aflăm într-un spațiu european în care circulația tinerilor este considerabilă, iar oportunitățile de angajare sunt în diferite zone ale Uniunii Europene.
Planul de investiții pentru Europa, numit și Planul Juncker, urmărește la nivel de politici europene foarte multe aspecte legate de tineret. Segmentul tinerilor este o zonă de preocupare și, de aceea, câteva documente importante din zona politicilor europene se află în atenția noastră: o strategie pentru tineret, construirea unei Europe mai puternice, rolul politicilor în domeniul tineretului, educației și culturii, acoperirea perioadei 2019–2027 cu măsuri și strategii importante, pentru a le oferi un rol mai semnificativ tinerilor în politicile europene, măsuri care sunt legate de îmbunătățirea predării limbilor străine, tocmai în sensul unei pregătiri adecvate și accesului la informație, precum și adaptabilitatea în medii culturale și sociale diverse; deci foarte multe aspecte care presupun o reacție și o implicare și din perspectiva României.
În Programul de guvernare pentru 2017–2020 al PSD–ALDE se află un număr de 21 de măsuri. O parte au fost parcurse.
Apreciez lucruri importante legate de Legea internshipului, cu oportunitățile pentru pregătire și angajare,
pentru consilierea acestora în sensul muncii; de asemenea, finanțarea stagiilor de ucenicie, a stagiilor de pregătire pentru absolvenții de învățământ superior.
Vreau să atrag atenția însă asupra programului „Start-up Nation”, care vizează nu doar tineretul, ci și populația de vârstă matură, asupra faptului că a început bine, că în 2017 sumele alocate au acoperit un număr semnificativ de contracte de susținere a întreprinderilor mici și mijlocii.
Însă, pe de altă parte, pentru 2018 se așteaptă o suplimentare care să facă posibilă etapa a doua a proiectului, care ar fi trebuit să se regăsească și în schița de rectificare bugetară. Nu se regăsește încă. O așteptăm cu interes, pentru că, din perspectiva celor implicați în educație, în formarea tinerilor, considerăm că este o posibilitate de exersare a virtuților antreprenoriale și a acestor oportunități.
Sunt importante și măsurile legate de programul guvernamental „Investește în tine”. Există și un model european în acest sens, legat de finanțarea studiilor, a achizițiilor de cărți, a participării la cursuri sau completare de studii, lucruri care se leagă și de tineri, și de populația adultă, mergând pe acest principiu de _lifelong learning_ și cu efecte clare pentru tineri.