Camelia Gavrilă

Mulțumesc, domnule președinte. Doamnelor și domnilor,

Stimați colegi,

Declarația mea de astăzi se referă la „Problema tinerilor și accesul pe piața muncii. Analize de context, dificultăți și soluții”.

Materialul este mai complex, va fi depus pentru lectură. E o semnalare a problemei tinerilor care sunt în același timp resursă semnificativă, pentru că generația tânără este viitorul oricărei nații și nu este doar un adevăr axiomatic, dar trebuie să fie și un argument pentru politicile educaționale și de inserție profesională.

Pe de altă parte, tinerii sunt o problemă, întrucât au nevoie de consiliere, au nevoie de sprijin și de acces la locuri de muncă adecvate.

Pe plan internațional, preocupările sunt de mult conturate, mergând de la Cartea albă a tineretului european, de la programele Comisiei Europene, de la insistența asupra ideii de cetățenie activă, care înseamnă și cetățeni implicați, dar și de integrare socioprofesională a tinerilor în spațiul european.

România, deși înregistrează foarte multe progrese în domeniul economic, deși la acest moment rata de creștere este semnificativă, pe de altă parte, sunt încă multe lucruri de făcut pentru inserția tinerilor, pentru tranziția de la școală la viața socială și la viața profesională.

Cauzele menționate țin și de discrepanța dintre programele educaționale, planurile de învățământ și cerințele de pe piața muncii, deci o neadecvare a sistemului educațional, lipsa consilierii, gradul de sărăcie, cheltuielile legate de școlarizare, subfinanțarea sistemului educațional.

Aș semnala ca element extrem de important că încă vorbim de abandon școlar destul de mare, spre 18% la nivelul țării, mai mare decât media europeană, de o rată pe evoluție negativă a tinerilor NEET ( _not in education_ , _employment or training_ ), deci care nu sunt nici în sistem educațional, nici în sistem de formare, nici pe piața muncii, și rata șomajului, dacă este relativ mică la nivel mediu, 4,55%, pe segmentul de vârstă 25–35 de ani ajunge spre 21–24%.

În aceste condiții, demersurile programului nostru de guvernare sunt semnificative. Există un capitol special pe care l-am sintetizat pentru atenționarea asupra măsurilor care trebuie monitorizate și luate cu multă consecvență, legate și de învățământul dual, și de facilități acordate angajatorilor, și de „Garanția pentru tineret”, cu acele facilități acordate pentru ucenicia la locul de muncă și pentru stagiile de formare și de pregătire ale absolvenților de învățământ superior, planurile de școlarizare și schimbările educaționale sunt importante și pot rezolva o parte din probleme, revitalizarea învățământului postliceal este o altă soluție care trebuie să se afle în atenția guvernanților și, de asemenea, apreciez și posibilitățile acestui program „Start-Up Nation”, care, deși nu se referă doar la segmentul vârstei tinere, înseamnă o dezvoltare a spiritului antreprenorial al tinerilor, înseamnă stimularea spiritului inventiv și novator al tinerilor, al absolvenților.