Adrian Hatos

Aprobarea ordinii de zi și a programului de lucru

222 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

Mulțumesc, domnule președinte.

Există foarte mult optimism legat de posibilitățile pe care tehnologia digitală le oferă pentru învățare, inclusiv prin accesul liber la conținuturi, pe de o parte, și, pe de altă parte, la platforme pentru învățare la distanță.

Pandemia ne-a arătat că elevii au nevoie de conținuturi care să fie disponibile gratuit* și ușor – bineînțeles că au nevoie și de infrastructură – și, pe de altă parte, au nevoie și de... și nu numai elevii, ci și profesorii au nevoie de platforme pe care să se desfășoare învățarea la distanță, doar că aceste resurse trebuie să fie în principiu distribuite ca resursă publică, ca bun public, *pentru a asigura accesul echitabil, accesul tuturor la conținuturi1

În contextul ședinței

2

în condiții de învățare la distanță.*

Este sarcina statului să pună la dispoziție, prin ceea ce această inițiativă legislativă dorește, conținuturi care sunt prevăzute în curriculum sau care operaționalizează curriculumul și, pe de altă parte, și platformele educaționale, cum este cazul acestei legi, platforme naționale de e-learning. Această inițiativă liberală este una care, de fapt, transpune aceste deziderate în obligație1 2 la adresa Ministerului Educației Naționale și, chiar dacă așteptăm cu optimism implementarea noilor..., adică punerea în practică a noilor legi ale educației*, știm că acest deziderat care este inclus în această propunere legislativă a fost introdus și în noua Lege a învățământului preuniversitar. Mulțumesc frumos.