Alexandru Cordoș

Mulțumesc, domnule președinte.

Interpelarea mea este adresată domnului Daniel Funeriu, ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului.

Obiectul interpelării: Aplicarea Ordinului MECTS nr. 4.714 din 23 august 2010.

Stimate domnule ministru,

În data de 23 august 2010 ați emis Ordinul MECTS nr. 4.714 de modificare și completare a Ordinului MEC nr. 4.925/2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar.

Potrivit acestui ordin, consiliul de administrație al școlilor este format din șapte membri după cum urmează: directorul unității de învățământ, doi reprezentanți ai cadrelor didactice aleși de consiliul profesoral, contabil-șef, contabilul unității de învățământ, un reprezentant al consiliului local, un reprezentant al primarului și un reprezentant al asociației de părinți.

În funcție de mărimea și complexitatea unității de învățământ, se specifică la art. 1 alin. (1) lit. a) că structura consiliului de administrație poate fi de 9–11 membri, prin suplimentarea structurii minime de 7 membri cu un director adjunct și cu un reprezentant al asociației de părinți pentru unitățile de învățământ preșcolar cu clasele I–VIII care îndeplinesc condițiile pentru numirea unui director adjunct.

Din unitățile de învățământ din județul Cluj, mi-a fost semnalat faptul că în unele școli există câte doi directori adjuncți, astfel că pentru școlile respective ordinul necesită precizări suplimentare referitoare la criteriile de desemnare în consiliul de administrație. Care dintre cei doi directori adjuncți poate intra în consiliul de administrație? În ordinul dumneavoastră nu se face referire la acest aspect.

Pe lângă aceste imprecizii, în redactarea ordinului există și alte inadvertențe precum referirile la funcțiile de contabil, contabil-șef, în condițiile în care acestea nu mai figurează sub această denumire încă din 2004.

În plus, nu considerați, domnule ministru, că în varianta propusă de dumneavoastră numărul de doi profesori care să facă parte din consiliul de administrație este insuficient? Cine cunoaște, oare, mai bine decât profesorii problemele cu care se confruntă școala?

Cum intenționați, domnule ministru, să reparați erorile cuprinse în acest ordin, care au creat confuzie în unitățile de învățământ?

Solicit răspuns în scris. Mulțumesc.