Ștefan Pălărie

Mulțumesc, domnule președinte.

La același capitol, altă inițiativă legislativă care, în privința acestei propuneri cosemnate și de către senatori PNL, doamna președintă a Comisiei de învățământ a fost unul

dintre semnatari, își propunea un lucru cât se poate de simplu, apropo de argumentul pe care domnul senator Bodog* l-a avut mai devreme, și anume: există o decizie politică, până la urmă, inclusiv legislativă, unde se oprește legislația principală și unde începe legislația secundară. În această inițiativă noi propuneam un lucru cât se poate de simplu, uitându-ne la evoluția numărului de zile de școală pe an din ultimii 3 ani, dar mai ales ultimii 10, am observat că numărul de zile de școală era în scădere continuă, ajungându-se, până la urmă, la un 167, dacă nu greșesc, într-unul din anii de pandemie, în felul acesta, de fapt, scăzând semnificativ sub numărul mediu de zile al statelor europene.

Au existat calcule făcute de specialiști, nu de noi, și anume că, într-un ciclu de învățământ primar plus gimnazial, un elev din Germania ajunge să aibă un an în plus de școlarizare, în termen de număr de ore petrecute la școală, față de un elev în România.* Și atunci,