Laura Iuliana Scântei

Aprobarea ordinii de zi și a programului de lucru

389 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

Mulțumesc, domnule președinte.

O să expun un punct de vedere scurt.

Da, o să solicit și eu supunerea la vot a propunerii făcute de colegul senator de la UDMR*.

Vreau doar să vă spun că nu întotdeauna scopul scuză mijloacele. *Suntem toți de acord cu scopul avut în vedere de acest..., prin acest proiect1 2

În contextul ședinței

, dar nu cu mijlocul prin care îl realizați*

, întrucât

conferirea statutului de autoritate publică cadrelor didactice va duce, practic, imaginați-vă, la identificarea tuturor cadrelor didactice din mediul preuniversitar cu niște polițiști.*

Imaginați-vă că, din punct de vedere juridic, și nu din punct de vedere vestimentar, îi veți vedea, de la intrarea în vigoare a acestei legi, pe toți îmbrăcați în polițiști, sub pretextul de a le asigura o mai bună protecție în fața unor atacuri verbale sau fizice.

Proiectul este exagerat nu doar sub aspectul soluției legislative pe care o propuneți – asigurarea protecției cadrelor didactice din școli, dar și a elevilor, de asemenea, precum și a altor categorii de personal, că trebuie să vă reamintesc că într-o școală nu avem doar cadre didactice... Nu este considerată, de exemplu, cadru didactic o secretară sau chiar și personalul administrativ, dar aceștia pot fi victime ale unor acte de violență. Proiectul nu se referă și la aceștia.

Aș vrea să mai punctez, de asemenea, că, sub pretextul că proiectul este susținut de anumiți lideri din sindicate, el nu se bucură de susținere chiar din partea beneficiarilor pe care îi aveți în vedere. De ce? Pentru că mulți s-au bucurat, într-o primă măsură, că îi veți gratifica cu această formă de protecție a autorității publice, dar nu le-ați spus și ce vine la pachet cu acest statut, respectiv ce obligații. Practic, îi transformați în niște funcționari publici și îi supuneți legislației indirect. Cuvântul de „autoritate publică” nu înseamnă să puneți, domnule senator, doar chipiul de polițist pe capul unui profesor și să îi spuneți că are doar partea de drept, nu și partea de obligații.*

Când vom ajunge la interpretarea legii, acolo se va ajunge. Prima sesizare făcută după intrarea în vigoare a acestei legi cu privire la..., nu știu, eventuale incompatibilități în care ar intra un cadru didactic după intrarea în vigoare a acestei legi va fi supusă acestei interpretări.

Prin urmare, noi susținem solicitarea UDMR și solicităm și noi, de asemenea, întoarcerea proiectului la comisie.* Mulțumesc.