Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·4 decembrie 2017
other · respins
Petru Andea
Discurs
## Mulțumesc, domnule președinte.
Textul inițial al propunerii legislative era așa cum a fost prezentat de domnul senator. Aș vrea să spun că, dacă rămâneam doar la acest amendament la Legea educației naționale, se introduceau în lege o serie de contradicții
cu alte capitole din Legea educației naționale care se referă la modul în care este organizat și se desfășoară învățământul liceal.
Ca urmare, recunosc, la sugestia Ministerului Educației și Ministerului Agriculturii s-au luat în discuție o sumă de amendamente care să pună de acord amendamentul propus de către inițiatori cu restul conținutului Legii educației naționale.
În consecință, a rezultat un proiect de lege în care la un articol propus de inițiator s-au mai adăugat încă vreo 10-15 articole, propuse de către comisiile de specialitate și de la Camera Deputaților, și de la Senat.
În forma la care s-a ajuns... Deci Guvernul susține această formă, pentru că, practic, se creează un capitol nou în Legea educației naționale, deci, pe lângă învățământul militar sau învățământul de artă, învățământul agricol. Subliniez că nu este vorba de liceele cu profil agricol, ci este vorba de liceele cu profil preponderent agricol. Pentru că sunt și licee care au o clasă, două de agricultură, restul sunt de alte specialități, ca să spun așa, sunt licee care au și gimnaziu, deci care nu sunt cu specialități agricole.
Subliniez, așadar, că susținem proiectul de lege, așa cum a fost adoptat de către Comisia pentru învățământ de la Senat, subliniind următorul lucru: față de ce au propus inițiatorii, deci „în subordinea Ministerului Agriculturii și în coordonarea Ministerului Educației”, forma care a rezultat din comisie este „în subordonarea Ministerului Educației și în coordonarea Ministerului Agriculturii”.
Vă mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.