Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·11 martie 2014
procedural · respins
Biró Rozalia Ibolya
Aprobarea ordinii de zi și a programului de lucru
Discurs
Mulțumesc, domnule președinte.
Titlul declarației mele politice este „Înscrierea la școală, o problemă de domiciliu”.
## Stimați colegi,
Doamnelor și domnilor senatori,
Astăzi doresc să vă atrag atenția asupra unui fapt ce tinde să se generalizeze: apariția unor afaceri ilegale determinate
de fenomenul înscrierii la școală. Din 24 februarie, părinții copiilor de șase sau șapte ani au intrat în febra înscrierii acestora într-o unitate de învățământ, conform metodologiei aferente publicate în Monitorul Oficial al României din data de 17 februarie.
Din păcate, metodologia în cauză nu a suferit modificări substanțiale, ea păstrând aproape în totalitate aceleași principii ca în anul școlar 2013–2014. Înscrierea la școală pentru prima oară a unui copil impune ca părinții să aibă, la data înscrierii, domiciliul în circumscripția aferentă zonei din care școala face parte.
Iată motivul pentru care numeroși părinți au apelat la diverse subterfugii – precum obținerea unei vize de flotant într-o altă zonă – pentru a reuși să-și înscrie copiii la o școală de renume. În mediul on-line, dar și în presă au apărut tot felul de oferte ale unor cetățeni care propun părinților în cauză viză de flotant, totul, desigur, contra unei sume de bani. Această sumă poate atinge o valoare neașteptat de mare, înregistrându-se și cazuri în care s-au cerut peste 500 de euro.
Dragi colegi, ce putem face în această situație? Nu este posibil să stăm și să asistăm la dezvoltarea acestor metode complet ilegale și dăunătoare societății. Trebuie să facem din înscrierea copiilor la școală o bucurie atât pentru copii, cât și pentru părinți, nu o grijă și o problemă majoră, așa cum a devenit, din păcate.
Nu este normal să existe asemenea reglementări restrictive, fiecare părinte trebuie să aibă dreptul de a-și înscrie copilul la orice școală dorește. Mai mult decât atât, acest aspect implică și problematica drepturilor copilului. Orice copil din această țară are dreptul la educație și, implicit, de a beneficia de cele mai bune servicii sociale și educative posibile.
Iată motivele pentru care nu trebuie să lăsăm această situație să se permanentizeze și să degenereze mai mult decât a făcut-o deja. Educația generației de mâine este, după cum sigur sunteți de acord cu mine, o prioritate a oricărei organizări a statului. De aceea, trebuie să depunem toate eforturile necesare pentru a schimba reglementările actuale în sensul liberalizării accesului la educație al tuturor copiilor, indiferent de domiciliu.
Vă mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.