Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·3 noiembrie 2015
procedural · respins
Augustin Constantin Mitu
Aprobarea ordinii de zi și a programului de lucru
Discurs
Mulțumesc, domnule senator. Mai sunt intervenții?
Nu mai sunt intervenții.
Declar încheiate dezbaterile generale.
Propunerea legislativă face parte din categoria legilor organice.
Vot luni, ora 17.00.
Punctul 20 pe ordinea de zi, Propunerea legislativă pentru modificarea și completarea Legii educației naționale nr. 1/2011.
Declar deschise dezbaterile generale.
Sunt prezenți inițiatorii pentru a susține propunerea? Nu sunt. Dau cuvântul domnului secretar de stat Király András, Ministerul Educației. Microfonul 9.
## **Domnul Király András György** _– secretar de stat_
_în Ministerul Educației Naționale_ **:**
Mulțumesc frumos, domnule președinte. Stimate doamne,
## Stimați domni senatori,
Funcționarea și organizarea cursurilor de limbă, cultură și civilizație română în unități de învățământ din străinătate este implementată de Institutul Limbii Române, în baza unei Hotărâri a Guvernului nr. 454/2008 pentru aprobarea proiectului ministrului educației, cercetării și tineretului privind predarea de cursuri de limbă, cultură și civilizație românească în unități de învățământ din statele membre ale Uniunii Europene.
Înființarea de unități de învățământ cu predare în limba română în străinătate nu este realizabilă, având în vedere cerințele financiare logistice și particularitățile legislative ale fiecărui stat.
Înființarea unui nou institut – Institutul pentru învățământul românesc în străinătate – care să aibă rolul de a coordona școlile presupune, de asemenea, un efort financiar, logistic, extrem de mare.
Ministerul Afacerilor Externe și misiunile diplomatice românești din străinătate sprijină, în limitele competențelor lor, activitățile organizate pentru copiii români din străinătate, atât de Ministerul Educației, cât și de comunitățile românești din țările de reședință.
Din acest motiv, Guvernul a formulat un punct de vedere negativ.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.