Florica Cherecheș

Mulțumesc frumos, domnule președinte de ședință. Declarația mea politică de astăzi se intitulează „S.O.S. educația!”.

Stimați colegi*,

Rezultatele PISA 2018 ne arată că 44% dintre elevii de 15 ani au dificultăți reale în a înțelege ce citesc și nu posedă o gândire critică. O creștere cu 4% a analfabetismului funcțional în doar trei ani scurși de la precedenta testare – acesta este rezultatul guvernării PSD în domeniul educației, al deselor schimbări de ministru și al modificărilor făcute peste noapte, fără studii de impact. Acest rezultat plasează România undeva la coada clasamentului, pe locul 47 din 79, fiind cel mai slab înregistrat de când țara noastră participă la această testare internațională.

Scopul testărilor PISA este de a evalua dezvoltarea cognitivă a elevilor și alfabetizarea, prin cele patru tipuri de capacități: alfabetizarea matematică, la citire și cea științifică. Cu alte cuvinte, această testare verifică ce înțeleg elevii din ceea ce le este predat și cum pot aplica aceste cunoștințe în a rezolva probleme reale.

Cu toate că și acum trei ani rezultatele indicau probleme grave ale sistemului, miniștrii perindați pe la cârma educației nu au luat măsuri concrete de îmbunătățire*. Sistemul de învățământ a rămas la fel de rigid, lipsit de viziune și de aplicabilitate practică, dovedind că nu este centrat pe elev.