Gheorghe Pop

Vă mulțumesc, domnule președinte.

Întrebarea este adresată domnului Remus Pricopie, ministrul educației naționale, și are ca obiect: „Corelarea învățământului cu cerințele pieței muncii”.

Domnule ministru,

În fiecare an, mii de absolvenți ai liceelor și universităților ajung să supraviețuiască o scurtă perioadă de timp din indemnizațiile de șomaj, după care sunt întreținuți de părinți, deoarece nu se pot integra pe piața muncii. Neajunsurile vin tocmai din lipsa unei legături și a parteneriatelor între cele două sectoare.

Prin urmare, vă întreb, domnule ministru: care este strategia actuală a Ministerului Educației Naționale pentru corelarea sistemului de educație cu piața muncii? Există, la ora actuală, parteneriate public-private între autorități și agenții economici în vederea integrării absolvenților pe piața muncii?

Vă mulțumesc.

Cu deosebită considerație.

A doua întrebare este adresată aceluiași minister și are ca obiect „Programul «EURO 200»”.

Domnul ministru,

Având în vedere faptul că prețurile produselor IT s-au majorat în ultimii ani și computerele mai performante sunt inaccesibile familiilor cu venituri modeste, aveți în vedere, pentru anul școlar 2013–2014, modificarea criteriilor de accesare a Programului „EURO 200” și majorarea sumei alocate ca sprijin pentru achiziționarea computerelor?

Vă mulțumesc.

Cu deosebită considerație, Gheorghe Pop, senator de Sălaj.

Mulțumesc, domnule președinte.