Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·24 martie 2015
Dezbatere proiect de lege · respins
Tudor Barbu
Discurs
Mulțumesc mult, domnule președinte de ședință.
E un subiect, așa cum s-a spus în repetate rânduri, astăzi, un subiect extrem de delicat într-o țară extrem de delicată, din acest punct de vedere – și nu are nicio conotație negativă cuvântul delicat –, și, dincolo de spusele doamnei senator Mihaela Popa, pe care le susțin întru totul, dincolo de experiența la catedră pe care o are doamna senator, dincolo de minunatul discurs pe care l-a avut domnul Șerban Nicolae și pe care l-am apreciat ca simplu cetățean, nu ca senator – dar l-am apreciat la justa lui valoare –, îi rog pe colegii mei să privească propunerea legislativă, dacă au copii, ca părinți, dacă nu, ca oameni separați, spun eu, de ce ar putea însemna subiectivism profund, adică credința, adică religia practicantului sau religia celui care crede, fără să fie practicant. De ce spun asta? Pentru că acum 30 de secunde m-a chemat Mihaela Popa la ea și mi-a spus: Tudor, susține... Aveam de gând, dar nu găseam forma corectă și utilă de a vorbi la microfon. Doamna Popa m-a rugat – și fac acest demers în numele meu și al Domniei Sale – să vă spun că a cere acum să faci o materie pe care s-o iubești, s-o apreciezi, să ți-o dorești, cum este religia, înseamnă să lași și familia, dar mai ales copilul pe calea asta, fără să-l împingi.
Un copil împins pe calea asta nu este același copil care merge pe calea aceasta.
A nu presa, repet, într-un subiect extrem, extrem de delicat, extrem de sensibil și de apt de a fi pus într-o dezbatere națională, cum bine a spus doamna senator Crețu – sper că nu voi genera un set de replici –, a nu-l împinge pe calea asta înseamnă a nu-l presa cu nota pe care, în mod firesc, o aștepți, atunci când e vorba de matematică, limbi străine, chimie și așa mai departe.
Religia nu este o materie. Este o parte a programei școlare pe care noi, ca legiuitor, trebuie s-o privim aparte și s-o tratăm cu mult duh – și cuvântul este, sper, perfect potrivit astăzi –, cu mult duh al blândeții în analiză.
Nu votăm un act normativ care se referă la o materie din curriculă, nu. Suntem în fața unui act normativ care se referă la religie, într-o țară a cărei populație, cel puțin din acte, reiese că este peste 80% creștin-ortodoxă.
Mulțumesc pentru înțelepciunea de care veți da dovadă la vot.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.