Ambrozie-Irineu Darău

Dezbaterea și adoptarea Proiectului de lege pentru aprobarea plafoanelor unor indicatori specificați în cadrul fiscal-bugetar pe anul 2022 (L551/2021)

197 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

## Mulțumesc, domnule președinte.

Inițial nu voiam să iau cuvântul, fiindcă atât această lege, cât și următoarea sunt doar niște aprobări tehnice ale unei ordonanțe de urgență. Mai exact, aceasta aprobă și preia niște amendamente din cealaltă, iar cealaltă va fi respinsă.

Dar discursul anterior nu are nicio legătură nici cu inițiativa legislativă1 2, nici cu situația de față*. Acest OUG, care reglementa, așa cum spunea doamna secretar de stat*

În contextul ședinței

, ca excepție remedialul sau programul de tip „școală supă școală”, s-a terminat.

S-au consumat banii, nu mai există altă posibilitate de finanțare și ministerul nu a pregătit nimic în acest domeniu pentru anul următor calendaristic.*

Ba mai mult, vedem că din nou educația este cenușăreasa: va primi, conform proiectului de buget, cel mai mic procent din PIB-ul estimat din toți anii de după Revoluție.

Așadar, da, dacă vrem să facem lucruri, haideți să le discutăm în Parlament! Se pare că Guvernul nu le face și trebuie, la nivel de „școală după școală”, să adaptăm legislația și să deschidem posibilitatea orelor remediale, orelor pentru excelență, orelor care să susțină înclinațiile copiilor pe termen lung*, cu surse de finanțare variate și care apoi să se regăsească și în alocările bugetare.

Mulțumesc.