Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·14 martie 2018
Declarații politice · retras
Theodora Șotcan
Declarații politice și intervenții ale deputaților:
Discurs
## Mulțumesc, doamnă președinte.
Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare completarea art. 111 din Legea educației naționale, cu modificările și completările ulterioare, în sensul acordării unor facilități elevilor din învățământul obligatoriu profesional, inclusiv posticeal, acreditat, autorizat, precum și studenților români/străini care frecventează o formă de învățământ acreditat la transportul feroviar intern și la transportul cu metroul.
Face parte din categoria legilor organice, Camera Deputaților fiind prima Cameră sesizată.
În urma dezbaterii, în ședința din 20 februarie 2018, comisia a propus, cu 12 voturi pentru și 7 abțineri, respingerea propunerii legislative, din următoarele considerente:
– textul propus de inițiatori are un conținut redundant în ceea ce privește enumerarea categoriilor de beneficiari – elevi, studenți;
– prin excluderea de la facilitățile acordate prin lege a categoriei studenților înmatriculați la o formă de învățământ cu frecvență redusă sau la distanță în instituțiile de învățământ superior acreditate în România se încalcă principiul nediscriminării;
– măsurile propuse de inițiatori nu sunt corelate cu dispozițiile aflate în vigoare, conducând la o dublă reglementare sau la o reglementare contradictorie;
– pentru respectarea principiului vizând unicitatea reglementării în materie, conform prevederilor art. 14 din Legea nr. 24/2000 privind normele de tehnică legislativă pentru elaborarea actelor normative, republicată, cu modificările și completările ulterioare, este necesar ca aspectele de noutate din cuprinsul inițiativei legislative să fie formulate ca intervenții normative asupra art. 84 și art. 205 din Legea educației naționale, cu modificările și completările ulterioare;
– este necesar ca la fundamentarea propunerii legislative să se țină cont de corelarea cu alte politici ale statului privind sprijinirea elevilor, având în vedere cu precădere asigurarea transportului școlar cu microbuze;
– inițiatorii, de asemenea, nu au indicat sursa de finanțare necesară implementării soluțiilor legislative.
Raportul comisiei este un raport de respingere. Mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.