Dragoș Gabriel Zisopol

Mulțumesc, stimate domnule președinte. Doamnelor și domnilor deputați, Stimați invitați,

Subiectul a fost abordat de nenumărate ori în comisiile de specialitate – mă refer aici la Comisia pentru învățământ, știință, tineret și sport, atât din Senat, cât și din Camera Deputaților – concluziile fiind de fiecare dată aceleași.

Aș mai aduce două argumente:

1. Accesul în școală este stabilit prin regulamentul de organizare și funcționare a unității de învățământ, întocmit în baza art. 2 alin. (1) din Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, care stipulează faptul că, citez: „unitățile de învățământ își elaborează propriul regulament de organizare și funcționare”, am încheiat citatul, iar la alin. (2) al aceluiași articol se specifică faptul că „regulamentul de organizare și funcționare conține reglementări specifice fiecărei unități de învățământ, respectiv prevederi referitoare la condițiile de acces în unitatea de învățământ pentru elevi, părinți, tutori sau susținători legali, cadre didactice și vizitatori”.

Cel de-al doilea argument. Pentru prevenirea și combaterea fenomenului de violență, Ministerul Educației Naționale a elaborat o serie de documente strategice care vizează problematica și combaterea violenței și delincvenței juvenile în mediul școlar, implementate la toate nivelurile, iar renunțarea la purtarea unui semn distinctiv, așa cum presupune această propunere legislativă, ar îngreuna aplicarea prevederilor stipulate în acest document.

Ca atare, nu voi susține adoptarea acestei propuneri legislative și, în consecință, și colegii mei membri ai Grupului parlamentar al minorităților naționale vor vota în acest sens. Vă mulțumesc.