Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·26 februarie 2001
other · adoptat
Gheorghe Predilã
Discurs
Necesitatea promovãrii acestui act normativ a determinat-o faptul cã în momentul de faþã, din punct de vedere al capitalizãrii agriculturii, românii sunt în mare suferinþã. Intenþia iniþiatorilor a fost de a-i crea posibilitatea ca prin aceste certificate de depozit sã aibã acces mai uºor la creditele oferite de bãncile comerciale, la alte facilitãþi de care au nevoie în procesul de producþie.
În acelaºi timp, prin acest act normativ, s-a urmãrit o mai bunã securizare a produselor agricultorilor români, deoarece pânã la validarea acestei legi s-au întâmplat multe lucruri nesãnãtoase cu calitatea produselor celor care le-au depozitat ºi le-au pãstrat în aceste spaþii care au fost construite în România ºi care sunt suficiente pentru 25 milioane tone de produse, în fiecare an.
S-au reglementat ºi rãspunderile celor care pãstreazã aceste produse faþã de producãtori. Sunt înscrise obligaþiile ambelor pãrþi, obligaþii care vor face ordine în activitatea de depozitare ºi pãstrare a cerealelor.
Ministerul Agriculturii, Alimentaþiei ºi Pãdurilor, pe lângã calitatea de emitent al certificatelor de depozit, pe baza prerogativelor ce le are ca instituþie de autoritate publicã ºi în condiþiile ordonanþei poate sã suspende, sã anuleze sau sã revoce autorizaþiile de depozit emise pe numele unor depozitari, pentru cã trebuie sã îmi permiteþi sã vã informez, la controalele care au fost fãcute recent, multe dintre ele sunt depãºite din punct de vedere tehnic ºi al pãstrãrii calitative a produselor.
Faþã de cele prezentate mai sus a fost întocmit proiectul de lege alãturat, în vederea aprobãrii Ordonanþei Guvernului privind reglementarea depozitãrii cerealelor ºi seminþelor oleaginoase, regimul certificatelor de depozit pentru acestea, precum ºi constituirea Fondului de garantare pentru certificatele de depozit, pe care o supunem spre aprobare.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.