Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·7 aprilie 2010
procedural · adoptat
Ioan Mang
Aprobarea ordinii de zi și a programului de lucru
Discurs
Ca urmare, lipsa aceasta de respect față de tot și de toate demonstrează clar că sistemul educațional românesc are o mare problemă. Nu ne mai miră că astăzi tineri se dau jos din autoturisme și bat până la moarte cetățeanul în vârstă, care, în ideea acestui tânăr, traversează strada prea încet. Probabil că și dumneavoastră, data viitoare, o să veniți cu biciul cumpărat de domnul premier Boc, să dați pe noi dacă nu înțelegem că legea este bună.
Sunt de 20 de ani, domnule ministru, în învățământul superior, de 8 ani sunt profesor și nimeni nu mi-a vorbit până acum așa cum ați vorbit dumneavoastră astăzi cu noi, senatorii.
Vă invit să luați exemplu de la colegii dumneavoastră, miniștri cu stadii vechi în toate guvernele Boc, de la domnul Vasile Blaga sau de la domnul ministru Berceanu, pe care nu i-am auzit vorbind în acești termeni.
Este păcat să luați exemplu de la cei care-și cumpără bici ca să-i bată pe parlamentari sau să luați exemplu, domnule ministru, de la cel care spune că profesorii sunt slab pregătiți, de la cel care spune că medicii nu sunt profesioniști și că din școală ies numai tâmpiți.
Schimbați-vă reperele, domnule ministru!
Un alt adevăr, pentru că ne-ați cerut adevăruri astăzi, pentru prima dată în ultimii 20 de ani profesorii au ajuns la limita răbdării, au ieșit în stradă, s-au închis școlile, și tot pentru prima dată în ultimii 20 de ani ministrul nu merge să discute cu cadrele didactice aflate la limita răbdării. Acesta este un adevăr al stadiului educației sub ministeriatul Funeriu.
În 2008, pentru știința noastră, dacă mai era cazul, Parlamentul a votat în unanimitate Legea nr. 221/2008, toți parlamentarii...
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.