Nicolae Leonãchescu

## Onorat auditoriu,

A venit toamna plumburie cu bucuriile ºi tristeþile ei, suprapuse peste eternele dureri ale tranziþiei.

În ziua de 2 octombrie a.c. s-au deschis porþile instituþiilor de învãþãmânt universitar ºi evenimentul trebuia sã fie marcat de o bucurie autenticã din partea studenþilor ºi a oamenilor ºcolii. N-a fost sã fie aºa! Reprezentanþii puterii s-au grãbit sã prezinte dãri de seamã sofisticate ºi triumfaliste prin care sã ascundã nereuºitele unor experimente ºi schimbãri care ne-au costat enorm în perspectivã istoricã.

Am ajuns la 400.000 studenþi, onorând un indicator cantitativ european de integrare! Este oare un succes?!

Mã cuprinde groaza când citesc în ziare cum s-a întins ciuma diplomelor false în România ºi de aici în Europa! Unde era ministrul învãþãmântului când, prin acþiunile sale reformatoare, a fost impulsionat comerþul cu diplome ”ecologiceÒ false?!

Guvernele au promis locuri în cãmine studenþilor ºi ele n-au apãrut pe mãsura creºterii numerice. În cãminele existente, administraþiile au introdus, fãrã ruºine, tributul universitar în scopuri personale. La Timiºoara, un loc în cãmin se obþine cu 200 mãrci germane date administratorului de cãmin. La Braºov, la fel!

Furtul ºi spargerile camerelor în cãmine, comerþul ilicit etc. au devenit fenomene curente sub oblãduirea complice a administraþiilor.

Pe ultima sutã de metri a actualului mandat politic, ºperþul este o realitate a vieþii universitare la care s-a ajuns prin sloganuri politice ºi acþiuni reformatoare conduse prin improvizaþii, prezentate într-un limbaj ºuierat printre dinþi ºi însoþit de un rânjet lugubru. Am suportat avalanºa manualelor alternative ºi de istorie alternativã prezentatã în amabalajul otrãvitor al rânjetului reformist.

Cine controleazã, ºi prin ce mecanisme, fluxul instructiv-educativ din instituþiile particulare de învãþãmânt? ªtie Ministerul Educaþiei Naþionale, plin de editori de manuale alternative, cum sunt lãsaþi repetenþi pe nedrept mulþi studenþi spre a se asigura sursele de venituri ºi pentru anul universitar urmãtor? Cât plãteºte un absolvent slab întocmirea lucrãrii de licenþã de cãtre un cadru didactic?!

Primul-ministru a spus la Timiºoara: ”Tociþi cartea, fraþilor, cã altfel nu mai mergeÒ. De ce n-o fi spus acest lucru la învestirea sa ca prim-ministru?!

Sã luãm aminte: pânã acum, a mers! Vine schimbarea schimbãrilor! Gata, s-a terminat! Pânã acum, cei fãrã carte, repetenþii ºi exmatriculaþii au mai avut o ºansã declarându-se dizidenþi politici ºi asaltând instituþiile statului cu ignoranþa lor agresivã. Avem destui eroi fãrã rame ºi dizidenþi inventaþi. Pânã acum a mers.

Din aceastã toamnã, nu mai merge. Sunt ºi eu de acord cã ori s-a terminat scenariul ori filmul s-a rupt ºi electoratul se trezeºte. S-a furat totul; s-a vândut, sub firma privatizãrii, munca noastrã; învãþãmântul a suportat experimente dureroase în numele unei iluzorii reforme ale cãrei coordonate n-au fost identificate decât fragmentar sau deformat.