Tamara Dorina Ciofu

„Organizarea de programe de mentorat pentru elevii din comunitățile vulnerabile”

Vă propun să organizăm programe de mentorat pentru elevii din comunitățile vulnerabile și să înființăm un Registru național al mentorilor olimpici.

În România avem foarte mulți tineri inteligenți, care obțin în fiecare an premii la cele mai mari competiții care se organizează la nivel mondial în toate disciplinele. În opinia mea, aceștia, alături de profesorii lor, sunt cei mai reprezentativi și respectați ambasadori ai României. Ei sunt cei care ne reprezintă cu cea mai mare cinste și demnitate peste tot în lume. Din partea mea, au toată stima și mă înclin în fața lor ori de câte ori am ocazia să particip la evenimente de premiere a performanțelor pe care le înregistrează.

Elevii trebuie să fie mândri pentru că învață de la cei mai buni profesori și trebuie să înțeleagă că școala unde se pregătesc va reprezenta temelia succesului pe care îl vor avea în viață.

Toți elevii trebuie stimulați și sprijiniți mai mult, pentru a reuși să facă performanță și să reprezinte țara noastră la cele mai înalte niveluri, nu doar cei mai buni dintre aceștia. Astfel, consider că împreună cu Ministerul Educației Naționale putem să le oferim un suport elevilor din comunitățile vulnerabile, prin înființarea unui Registru național al mentorilor olimpici, care să funcționeze sub forma unei baze de date publice online, în care să se poată înscrie fiecare olimpic care dorește să participe la un astfel de program de mentorat prin care să își pună la dispoziție experiența acumulată.

În același timp, cred că ministerul se poate implica și prin punerea la dispoziție a logisticii necesare realizării activităților de mentorat la nivelul unităților școlare din fiecare comunitate locală.

Fac un apel public la toți acești tineri extraordinari care au obținut premii la cele mai importante olimpiade ca în timpul lor liber, pe bază de voluntariat, să împărtășească experiența și cunoștințele lor copiilor din comunitățile vulnerabile.

România trebuie să știe să își respecte și să își încurajeze valorile care pot face performanță.

Premiile în sine, pe care le primesc acești tineri, sunt importante, dar mai mult contează munca, ambiția și determinarea acestor elevi, care este recunoscută și apreciată în mod public. De aceea avem nevoie de cât mai multe programe de mentorat, astfel încât acești copii excepționali să-i ambiționeze și să-i pregătească și pe cei care nu au avut posibilitatea să se perfecționeze într-o anumită disciplină și să participe la competiții și concursuri școlare, cu toate că au abilitățile necesare.