Natalia-Elena Intotero

„Ping-pongul de opinii al celor care ar trebui să ia decizii. Educația în România, prinsă la mijlocul neînțelegerilor guvernanților”

Zilele acestea avem de-a face cu două povești ale unui singur guvern privind redeschiderea școlilor. Dacă pentru ministrul sănătății întoarcerea elevilor în bănci prea curând este o aberație, pentru ministrul educației lucrurile stau diferit. Mai mult, dăm de aceleași păreri diferite ale celor doi și în cazul introducerii condiției testării rapide pentru elevi, ca măsură de siguranță pentru întoarcerea în sălile de clasă și pentru prevenirea infectării cu coronavirus.

La momentul actual, în România, rezultatele din învățământ sunt îngrijorătoare, știm deja. Elevii sunt în pragul abandonului școlar, iar performanțele în educație ale acestora au scăzut dramatic. Educația a rămas pironită într-un cui din Palatul Victoria, iar rezultatele de la simularea examenului de bacalaureat din acest an, din păcate, confirmă cele spuse. Aproape 60% dintre elevi nu au promovat examenul, un dezastru justificat prin ping-pongul de opinii al celor care conduc România.

Stimați guvernanți*, vă mai aduceți aminte când promiteați marea cu sarea? Reforme în educație? Sloganul Domniilor Voastre, al colegilor liberali din județ, pe toată perioada de campanie, a fost „Investim în viitor, investim în educație”. Așa știți să investiți în educație, blocând orice fel de perspectivă a tinerilor? Ce ați făcut cu promisiunile dumneavoastră?*