Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·16 aprilie 2015
procedural · adoptat tacit
Dumitru Oprea
Aprobarea ordinii de zi și a programului de lucru
Discurs
Pornind de la cazuri reale, lumea se înfierbântă. Dar, dacă citim cu atenție Legea educației naționale, este loc pentru cele trei forme de educație: formală, nonformală și informală.
Mai mult, în Europa nu prinde acel gen de educație _home schooling_ – școlirea acasă. În Statele Unite prinde teren fantastic. Dar pentru fiecare copil care apelează la componentele de tip nonformal sau informal, la fiecare șase luni, există o structură de tip guvernamental care dă verdict și spune: acest copil... Și chiar în cartea lui Tony Wagner se face trimitere la un copil din România, care, în clasa a VII-a, era la nivelul clasei a XII-a din Statele Unite ale Americii și a câștigat o olimpiadă internațională, catalogându-l că ar fi un copil-minune.
Dar lucrurile astea, dacă vrei să le formalizezi, există astfel de structuri. Intenția colegului nostru este una foarte bună, dar ea are cale legală de a fi rezolvată. Eu așa consider.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.