Decebal-Traian Remeº

Problema învãþãmântului a constituit subiect de discuþie la toate bugetele la a cãror dezbatere am participat ºi eu. Am spus-o Comisiilor de buget-finanþe, am spus-o Comisiilor de învãþãmânt, am spus-o Ministerului Educaþiei Naþionale ºi multora dintre dumneavoastrã, în diverse discuþii.

Legea, în sine, la care se face trimitere pentru acest 4% din P.I.B., este Ñ pãrerea mea Ñ insuficient de clarã. Activitatea de învãþãmânt este una, educaþia naþionalã ºi cheltuielile acestui minister sunt altceva. Activitatea de învãþãmânt se regãseºte ºi la alte ministere.

Ar trebui revãzutã legea în cauzã ºi sã se facã distincþie clarã între activitatea de învãþãmânt ºi între nevoile de finanþare ale Ministerului Educaþiei Naþionale, care, cu precãdere, se ocupã de aceastã activitate.

Sã ne fie clar tuturor: dacã fixãm un anume procent din P.I.B., ce vom finanþa cu el?

Domnul deputat Morariu v-a spus destinaþia banilor de la privatizare ºi de la Agenþia de Valorificare a Activelor Bancare, acea rãscumpãrare de titluri înseamnã cã soldurile datoriei interne, pe parcursul anului, vor fi în scãdere. Dobânzile sunt aºa calculate, în funcþie de momentele când soldul va scãdea.

Am spus comisiilor, vã spun ºi dumneavoastrã, am exprimat ºi apar, undeva, într-un articol al legii, 2.000 de miliarde de la Agenþia de Valorificare a Activelor Bancare, 8.000 de miliarde de la Fondul Proprietãþii de Stat, din privatizare, o treime din aceºti bani, împãrþit la 6, este gânditã ca scadenþã, lunã de lunã, în semestrul 1; ºi douã treimi împãrþit la 6 sunt scadenþã în semestrul 2, lunã de lunã.

Dacã vom da altã destinaþie acestor bani, automat ne vor creºte dobânzile ºi nu putem decât cu riscul majorãrii imediate a deficitului, sau cu diminuarea corespunzãtoare a altor capitole de cheltuieli.

Vã rog, ca atare, acest amendament din Anexa 2 de la nr. crt. 43 sã rãmânã respins, aºa cum au propus comisiile de specialitate.