Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·19 mai 2021
Dezbatere proiect de lege · respins
Mirela-Elena Adomnicăi
Dezbaterea Proiectului de lege pentru aprobarea Ordonanței de urgență
Analiza discursului
- Populism
- 1 · moderat
- Anti-pluralism
- 0 · fără
- DQI
- nivel 2 · justificare calificată binele comun · poziţional
- Voce
- voce proprie
Discurs
„Relaxările pentru concedii și petreceri sunt prioritare, educația poate să mai aștepte! «România educată», încotro?”
Educația și, implicit, marele proiect „România educată” au meritat doar o biată remarcă la finalul discursului prezidențial care anunța triumfător relaxări peste relaxări în pandemie. Atât a putut profesorul Iohannis, cel care acum 7 ani promitea „marea cu sarea” în schimbul votului pentru a deveni președinte.* Educația a fost pe ultimul loc nu doar ca ierarhie între temele alese de președinte, ci și prin importanța anunțului – marea noutate pentru copii, profesori și părinți a fost că pentru ei nu se schimbă nimic.
România este verde, România se relaxează, se ridică restricțiile, se pot face evenimente, nunți, botezuri, se poate merge la teatru, la restaurant, la concerte, se renunță la măști în aer liber, dar nimic nu se schimbă pentru școli.* Se aplică în continuare regula care impune cursuri online, și nu școală adevărată, în localitățile unde rata de infectare este peste 1‰.
Sute de mii de elevi din clasele a V-a, a VI-a, a VII-a, a IX-a, a X-a și a XI-a sunt obligați în continuare să facă școală online și tot așteaptă, ei și familiile lor, o decizie a
Guvernului care să le permită revenirea în sălile de curs.