Romulus-Marius Damian

„România educată”

O Românie educată nu constă doar în absolvirea și promovarea anumitor examene, fie că ne referim la absolvirea studiilor superioare, fie că ne referim la cele gimnaziale sau liceale. O Românie educată constă în răspunsul la nevoi care vin din rândul elevilor, studenților și al cadrelor didactice, răspunsuri concrete, care ar aduce îmbunătățiri întregului sistem și l-ar putea reforma.* Există o diferență între promovare și dezvoltare, între a transmite informații și a forma abilități, între a absolvi ciclurile de învățământ și a deprinde capacitățile necesare unei dezvoltări continue, pe durata întregii vieți.

PSD a pledat întotdeauna pentru dezbaterea publică a legilor educației*, pentru a ajunge să se vadă cu adevărat necesitățile celor care își doresc dezvoltarea, și mă bucur că actualul ministru al educației a decis, în cele de urmă, publicarea pe site-ul Ministerului Educației a celor două proiecte de legi „România educată” (Legea învățământului preuniversitar și Legea învățământului superior), în varianta în care au fost prezentate în ședința Guvernului din data de 9 martie 2023.

Dezvoltarea educației într-un stat se poate face consultându-ne cu toți cei care fac parte din acest sistem, cu decidenții, precum și cu