Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·7 februarie 2018
procedural · adoptat
Șerban Nicolae
Aprobarea ordinii de zi și a programului de lucru 12
Discurs
Așa cum s-a precizat, de fapt, și, poate că, dacă nu era o fractură logică sau de exprimare, s-ar fi înțeles că era vorba de faptul că Inspectoratul Școlar Județean Mureș nu putea înființa prin decizie o asemenea instituție școlară. Ăsta este motivul pentru care s-a respins... sau s-a admis, de fapt, contestația la decizie.
Am mai auzit și că am face o lege ilegală. Speram totuși – am mai spus-o de la acest microfon – să nu mai aud o asemenea exprimare: că dacă printr-o propunere se derogă de la o lege înseamnă că propunerea este nelegală.
Fac același apel la pilda lui Nastratin Hogea: „Îi rog pe cei care știu să explice celor care nu știu, pentru că eu am obosit.”
Mai fac o precizare, pentru că am făcut în vara trecută o deplasare în câteva localități cu populație românească din Ungaria. Vă informez pe cei care nu știți că există la Gyula, Gyula, cum îi spun maghiarii, Giula îi spun românii, liceu, școală, gimnaziu și cămin de elevi românesc „Nicolae Bălcescu” – Gyula.
Aș vrea să mai fac o precizare. M-am uitat în Constituția României și am vrut să verific dacă sunt scutiți de taxe și impozite cetățenii aparținând minorităților naționale. Am constatat că nu. Sunt plătitori de taxe la fel ca populația majoritară, căreia eu îi aparțin sau cel puțin așa consider.
Bănuiesc că există persoane ale căror puritate etnică și, eventual, credință religioasă absolută le fac să fie superioare, dar plătitori de taxe sunt toți. Copiii pentru care există angajamentul obligativității școlare până la o anumită vârstă sunt de toate etniile, așa cum se declară fiecare și așa cum decid părinții.
Întrebați-i pe cei din familii mixte cam cine ar trebui să decidă pentru ei, cărei minorități îi aparțin, în ce limbă trebuie să simtă, să gândească și să se exprime.
Vorbim de înființarea unei instituții de învățământ, a unei instituții școlare. Dacă în desfășurarea activității acestei instituții școlare se vor petrece abuzuri, vom aplica legea. Dacă se va folosi această instituție școlară pentru segregare, pentru discriminare, pentru separatism sau pentru intoleranță, vom aplica legea. Dar să înființăm o instituție școlară, un institut teologic romano-catolic mi se pare că este un lucru cât se poate de firesc. Poate este nefiresc să-l înființăm prin lege și să fie un caz special, care să nască atâtea dezbateri sau să ni se transmită amenințarea unor tensiuni, eventual, interetnice.
Din punctul meu de vedere, cetățenii români sunt egali și au dreptul să decidă, fiecare pentru sine, cărei etnii îi aparțin, cărei confesiuni religioase și, în general, să decidă fiecare pentru el, fără a stânjeni libertatea celorlalți.
Aș vrea să-i văd pe cei care susțin că este o gravă eroare înființarea unui liceu, formă de învățământ preuniversitar din cele care fac parte din învățământul general obligatoriu, cum s-ar comporta, spre exemplu, în prezența Sanctității Sale Papa. I-ar spune răspicat că nu are ce căuta pe teritoriul României pentru a nu genera tensiuni, pentru că este romano-catolic și vine într-o țară majoritar ortodoxă?