Viorel Ionel Blăjuț

„Să investim în viitor!”

În aceste zile se desfășoară la Iași a doua ediție a Festivalului Internațional al Educației. Deși aflat abia la început, evenimentul a căpătat un prestigiu de necontestat. FIE propune zeci de manifestări de succes și aduce în capitala Moldovei foarte mulți invitați de calibru, din țară și din străinătate.

Din câte știm, Festivalul Internațional al Educației a pornit la drum cu scopul de a face cunoscută peste tot în lume oferta educațională considerată excepțională a Iașiului. De asemenea, FIE se dorește și o avanpremieră: Iașiul este înscris în competiția pentru câștigarea titlului de Capitală culturală europeană în anul 2021. Noi sperăm să câștigăm!

Din păcate, chiar în vreme ce Festivalul Internațional al Educației laudă școala ieșeană, rezultatele elevilor ieșeni par tot mai slabe. De pildă, rata de absenteism la examenul de bacalaureat din acest an în județul Iași trece binișor de 30%, aducând Iașiul pe unul dintre ultimele locuri din țară.

Chestionați, mulți elevi recunosc sincer slaba lor pregătire, la toate capitolele, și afirmă că, după 12 ani lungi de școală, nu dețin nici elemente de cultură generală, nici cunoștințe utile și nici măcar minime competențe profesionale, care să-i ajute cât de cât în viață.

Grav este faptul că în loc să capete în școala medie, prin practică și în mod gratuit, aceste minime competențe profesionale, cei mai mulți tineri sunt obligați să apeleze, după vârsta de 18 ani, la școli postliceale private și cam scumpe. De ce nu-i învățăm pe tineri o meserie încă de pe băncile școlii medii, ca în Germania, de pildă? De ce irosim atâția ani și atâția bani în zadar? Fără a răspunde la aceste întrebări, școala românească nu numai că va bate pasul pe loc, dar iată că a început să o ia binișor la vale.

Mai mult, faptul că absolvenții valoroși de liceu declară ferm că nu vor să mai continue școala în România, pentru că sistemul românesc de învățământ nu este performant, ar trebui să ne pună serios pe gânduri.

Istoria ne-a arătat că Iașiul a fost întotdeauna un excelent barometru al schimbărilor din România. Eu nu am nicio îndoială. Dacă nivelul școlii ieșene scade, atunci este clar că întreaga școală românească este în declin, un declin care ne pune în pericol viitorul.

Învățământul românesc are nevoie de o strategie, înainte de a fi prea târziu.

Suntem obligați să investim în viitor!