Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·24 martie 2009
Dezbatere proiect de lege · respins
Cristian Mihai Adomniței
Discurs
„Se întâmplă la Ministerul Educației”
Observăm că Ministerul Educației, Cercetării și Inovării se confruntă cu câteva probleme grave.
Am văzut că se pot scoate din programa școlară, fără nicio rațiune, discipline ca educația fizică, limbile străine sau istoria, având drept consecință condamnarea tinerilor români la obezitate, probleme de sănătate și la ignoranță.
Am văzut că se poate renunța la organizarea de licitații pentru manuale și se pot tăia, până la o eventuală rectificare de buget, subvențiile pentru achiziționarea de cărți pentru fondurile bibliotecilor școlare, precum și cei 100 de euro destinați fiecărui cadru didactic pentru cumpărarea de cărți și materiale didactice, acțiuni ce sunt în aceeași măsură în detrimentul elevului și al profesorului, motivația pentru acestea fiind „bugetul de criză al ministerului”.
Încă din toamna anului trecut, ministerul a anunțat că pe 27 aprilie 2009 se va organiza licitația pentru manualele școlare de clasa a VII-a și a VIII-a, pentru disciplinele la care se organizează teze cu subiect unic, dar oficialii din minister nici nu s-au chinuit să anunțe din timp renunțarea la această intenție, ci doar după lungi insistențe din partea editorilor, mai ales că manualele ce urmau sa intre în această licitație sunt aproape finalizate. Ce se va întâmpla cu munca autorilor? Probabil nimic sau probabil că editorii vor fi nevoiți să ceară despăgubiri Ministerului Educației pentru investițiile făcute în manualele pe care urmau să le prezinte la licitație.
În compensare, editorilor li s-a dat posibilitatea de a retipări manuale vechi la un cost de numai 1,7 lei per exemplar. În aceste condiții, editorii au declarat că renunță la această „compensare” și, în consecință, elevii vor studia de pe manualele recuperate de la colegii mai mari.
În ceea ce privește anularea licitațiilor pentru manualele școlare, editorii reclamă lipsa de dialog cu Ministerul Educației și că a fost refuzată orice întâlnire, orice dialog pe
această temă, lucru total inadecvat pentru perioada de criză, când trebuie găsite soluții prin dialog deschis și negociere.
Observăm că în domeniul educației s-a mințit cel mai mult, iar promisiunile din campania electorală au fost doar pentru a câștiga voturile românilor. Acum, cei aflați la guvernare motivează pentru orice eșec criza economică, fără a căuta soluții pentru rezolvarea neajunsurilor sau, mai grav, guvernanții nu depun nici cel mai mic efort pentru rezolvarea situațiilor apărute.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.