Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·14 februarie 2018
Dezbatere proiect de lege · adoptat tacit
Adrian Wiener
Discurs
Sigur, e incontestabilă necesitatea creșterii nivelului de cunoștințe în domeniul acordării ajutorului, primului ajutor, în cadrul populației. Este de dorit ca acest lucru să înceapă din băncile școlii. Marea problemă aici este a formatorilor, a celor care ar trebui să pună în operă, să zic, în clasele de curs, la copii, în clasele din școli acest lucru. Vă spun că s-au desfășurat în cursul anilor foarte multe astfel de inițiative care vin din zona voluntariatului, din zona organizării informale a cadrelor medicale.
Ca să instituționalizezi în toate școlile din România și să fie o practică unitară, în primul rând, cred că ar trebui pornit un proces de formare a celor care ar trebui să predea această disciplină sau în zona extracurriculară să se creeze interfețe cu SMURD, UPU SMURD, astfel încât să poată să fie predictibilă și instituționalizată întreagă această activitate.
Ca principiu, este bun. Problema este lipsa formatorilor, dincolo de formalismul legislativ, lipsa mare a formatorilor în România pentru această disciplină.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.