Mihaela Huncă

Informare privind depunerea moțiunii simple intitulate „«Virusul Cîțu» a infectat economia națională!”, inițiată de deputații Grupului parlamentar al Partidului Social Democrat

358 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 1 · moderat3 marcheri
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 1 · justificare inferioară
Voce: voce proprie

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

„Sistemul educațional din România este în pragul colapsului!* În contextul subiectelor de interes național în gestionarea crizei generate de epidemia de COVID-19, principala preocupare a ministrului educației și cercetării a fost să se ocupe de schimbarea din funcție a inspectorilor școlari generali și adjuncți”

Ministrul educației și cercetării, Monica Anisie, a picat de mult examenele pe care trebuia să le treacă pentru a gestiona o situație de criză1 2 în învățământul românesc.*

În contextul ședinței

Comunicarea scenariilor și a măsurilor pe care Ministerul Educației și Cercetării le-a luat în contextul pandemiei de COVID-19 a lăsat până acum de dorit, fapt ce a generat de cele mai multe ori haos în rândul întregului sistem educațional. *Profesorii nu știu ce li se va pregăti, părinții și bunicii sunt debusolați, iar elevii lăsați într-o incertitudine totală!1 2

În aceste condiții, Monica Anisie emite un ordin privind aprobarea Metodologiei* de organizare și desfășurare a concursului pentru ocuparea funcțiilor de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratele școlare și de director al caselor corpului didactic. Ba mai mult, inspectorii școlari generali din județele Cluj, Timiș, Brașov, Hunedoara, Bistrița, Maramureș, Sălaj, Alba și Vâlcea au fost deja schimbați din funcție.

Acestea sunt preocupările unui ministru care nici la această oră nu știe cum se vor desfășura examenele elevilor din anii terminali: evaluarea națională și bacalaureatul.

Primesc zilnic zeci de întrebări de la elevi și părinți.

Cum poate ministrul să le impună elevilor și părinților, din Suceava, de exemplu, sau din alte zone cu focare de COVID, să meargă sau să-i trimită la școală și să devină un experiment pentru societate? Părinții și elevii se tem, în condițiile în care singurele măsuri de protecție vor fi așezarea răsfirată în bănci și măsurarea temperaturii. S-a gândit doamna ministru că unii copii pot face febră și de la stres? Ei ce fac, pierd examenul, în condițiile stabilite de minister?

Consider că este timpul ca altcineva, mai competent, să răspundă acestor întrebări.*

Cred că, în aceste condiții, continuarea activității Monicăi Anisie în fruntea, poate, a celui mai important minister din România va înrăutăți și mai mult situația* în domeniul educațional, care poate intra în colaps, cu consecințe grave pentru întreaga societate.

Voce

voce proprie

Marker

Cadru

Apelul este centrat pe interesele și starea emoțională a unor grupuri specifice (profesori, părinți, elevi).

„Profesorii nu știu ce li se va pregăti, părinții și bunicii sunt debusolați, iar elevii lăsați într-o incertitudine totală!”

În context ↑

Calitate deliberativărespect față de grupuri· 1

Vocevoce proprieMarkerCadru

Referințele la ministru sunt critice, dar nu constituie derogare sau dehumanizare a unui grup social.

„Monica Anisie emite un ordin privind aprobarea Metodologiei”

În context ↑

Calitate deliberativărespect față de cereri· 0

Vocevoce proprieMarkerCadru

Vorbitorul respinge implicit legitimitatea acțiunilor curente ale ministerului, cerând înlocuirea ministrului.

„Consider că este timpul ca altcineva, mai competent, să răspundă acestor întrebări.”

În context ↑

Calitate deliberativărespect față de contraargumente· 0

Vocevoce proprieMarkerCadru

Vorbitorul ridică întrebări retorice fără a angaja sau a cita argumentele oficiale ale ministerului.

„S-a gândit doamna ministru că unii copii pot face febră și de la stres? Ei ce fac, pierd examenul, în condițiile stabilite de minister?”

În context ↑

Calitate deliberativăpolitică constructivă· positional

Vocevoce proprieMarkerCadru

Discursul este pur pozițional, axat pe critică și solicitarea demisiei, fără a propune soluții alternative concrete.

„Cred că, în aceste condiții, continuarea activității Monicăi Anisie în fruntea, poate, a celui mai important minister din România va înrăutăți și mai mult situația”

În context ↑