Viorel-Gheorghe Coifan

Spun acest lucru pentru c„ este important s„ Ón˛elegem ceva, ∫i anume: a∫ Óntreba, la Capitolul îExtinderea accesului la tehnologiile ITC“, punctul referitor la Ómbun„t„˛irea cuno∫tin˛elor de utilizare a tehnologiilor ITC pentru elevi ∫i profesori.

Eu ∫tiu c„ exist„ un program de mai mul˛i ani, de introducere a informatiz„rii Ón licee, a∫ spune chiar de vreo 25 de ani, din moment ce liceele de informatic„ au fost Ónfiin˛ate prin 1972.

Pe de alt„ parte, exist„ facult„˛i tehnice. Œntrebarea este: de ce este necesar s„ facem centre de training Ón comunele care nu au re˛ea telefonic„?

™i o alt„ Óntrebare, doamn„ ministru: care este gradul de telefonizare Ón mediul rural? Pentru c„ de aici... P„i nu punem calculatoarele ∫i dup„ aceea punem liniile telefonice. Œnt‚i punem liniile telefonice ∫i dup„ aceea punem calculatoarele. Bun.

Pe de alt„ parte, a∫ vrea doar s„ Óntreb: care este defalcarea cheltuielilor pentru urm„toarea etap„, pentru c„ aici se vorbe∫te de centre de consultan˛„, de echipe de training, se vorbe∫te de o serie de lucruri, dar nu ∫tim

care este procedura de selec˛ie ∫i tare ne este fric„ c„, de fapt, acest proiect de lege ascunde altceva.

At‚ta timp c‚t la televizor vedem c„ sunt ∫coli care Ónc„ n-au putut s„ fie reamenajate pentru a intra Ón circuitul noului an ∫colar, cred c„ este pu˛in cam hazardat s„ vorbim de introducerea tehnicii de calcul Ón mediul rural f„r„ telefonie.

V„ mul˛umesc.