Lia Olgu˛a Vasilescu

## Stima˛i colegi,

Nu voiam s„ mai intervin, dar provin dintr-un jude˛, Doljul, care este un jude˛-pilot pe descentralizare. ™i la acest lucru se refer„ ∫i unul dintre aspectele descentraliz„rii, a∫a cum a fost prev„zut el de Ministerul Educa˛iei ∫i Cercet„rii.

Vreau s„ v„ spun c„ Óntr-un an de zile, de c‚nd se aplic„ acest proiect-pilot, am stat de vorb„ cu foarte mul˛i directori, care reclam„ to˛i acela∫i lucru. ™i o s„ v„ spun c‚t se poate de simplu, ca s„ Ón˛elege˛i foarte exact despre ce este vorba. Œn momentul Ón care se prime∫te finan˛area pe cap de elev, atunci ∫coala respectiv„ dore∫te s„ aib„ c‚t mai mul˛i elevi, pentru a avea, bineÓn˛eles, o finan˛are c‚t mai mare, ∫i nu vrea s„ piard„ niciunul dintre elevi. Or, aici, s-a ajuns deja, Ón jude˛ul Dolj, cel pu˛in, Ón cazurile pe care le cunosc eu, la situa˛ii Ón care sunt elevi care ar trebui exmatricula˛i, chiar ajung la b„t„i Ón cadrul ∫colilor, le vede˛i ∫i dumneavoastr„ la televizor, nu mai trebuie s„ v„ spun, iar directorii la interzic profesorilor s„-i exmatriculeze, tocmai pentru c„ se aplic„ asemenea proceduri.

MONITORUL OFICIAL AL ROM¬NIEI, PARTEA a II-a, Nr. 6/22.II.2007 Sigur c„ este bine s„ ajungem Óntr-un final la ceea ce au urm„rit ini˛iatorii, la scopul nobil pe care l-au urm„rit ini˛iatorii. Dar, pe de alt„ parte, stima˛i colegi, v„ rog s„ v„ g‚ndi˛i la un singur lucru: s-a experimentat timp de 16 ani Ón ∫coala rom‚neasc„ ∫i s-a ajuns la tot felul de rezultate. Haide˛i s„ nu mai experiment„m! Acum nu este momentul. Trebuie Ónt‚i s„ vedem concluziile care se extrag din aceste trei jude˛e-pilot, s„ vedem cum func˛ioneaz„ acolo descentralizarea, urm‚nd ca dup„ aceea s„ lu„m o m„sur„ referitoare la acest lucru. Pentru c„, dac„ bulvers„m din nou sistemul de Ónv„˛„m‚nt, nu ∫tiu unde ajungem p‚n„ la urm„. V„ mul˛umesc.