Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·20 aprilie 2001
other
Marcu Tudor
Discurs
Stimaþi colegi ºi prieteni,
Eu zic cã putem fi ca regele Solomon ºi sã împãcãm ambele variante.
Ideea pe care a propus-o P.D.-ul nu este rea. Este o idee împãrþitã în douã, însã.
Aceasta prevede o împãrþire, o diversificare pe capitole a unor sume de bani ºi, a doua parte, ca repartizarea acestora sã se facã de consiliul judeþean, prin hotãrâre, cu consultarea primarilor, în funcþie de numãrul elevilor ºi de distanþa pe care aceºtia o au de parcurs de la domiciliu pânã la ºcoalã ºi înapoi.
Ambele idei pot fi discutate separat. Eu, în locul domnului Sassu, le-aº fi pus separat.
Rãspunsul Ministerului Învãþãmântului este cã urmeazã sã se facã un program elaborat de Domniile lor, prin care se face ºi consultarea Ministerului Administraþiei Publice.
Dar haideþi sã spunem cã nu acum repartizãm aceºti bani ºi cã în programul acela pe care-l va face Ministerul Educaþiei sã se prevadã acest subcapitol pe care l-au propus Domniile lor.
Propun ca partea I sã nu fie defalcatã pe bani, într-adevãr, dar sã rãmânã restul, ca sã fie obligatoriu pentru noul program pe care-l face Ministerul Educaþiei Naþionale.
În condiþiile acestea, nu avem nici o dificultate, nu trecem nici o sumã de bani de colo-colo, Ministerul Finanþelor nu-ºi calcã pe principii, cã nu trebuie schimbat nimic, iar noi împãcãm o situaþie bunã, susþinutã de toþi Ñ ºi de domnul Gherman ºi de toate, toate partidele Ñ, chiar ºi de Ministerul Învãþãmântului, dar îl obligãm, prin aceastã adoptare, sã facã ceea ce zicem noi, prin programul pe care dânºii îl pregãtesc acum. Vã mulþumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.